tag:blogger.com,1999:blog-19366525510892029552024-03-14T03:45:21.671-06:00Rachelle con RRaquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.comBlogger26125tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-15297916381936269732011-12-20T22:10:00.000-06:002011-12-20T22:31:21.659-06:00Yo no quiero llorar acompañada.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAwh3ifrxu8IjFeLP78r42spUdUMQaTRJM-tT2oH3eZVKgpwLDjuaht-8yyAoNysA_23WhHyAZ43ROMi8nzf87msDBIpw_O-ydmyg1aFwcfXYxyA9COKqQ0KRWr0J9tHArH1W0yN4u_3U/s1600/Todos+los+seres+participan+en+la+vida+universal.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 144px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAwh3ifrxu8IjFeLP78r42spUdUMQaTRJM-tT2oH3eZVKgpwLDjuaht-8yyAoNysA_23WhHyAZ43ROMi8nzf87msDBIpw_O-ydmyg1aFwcfXYxyA9COKqQ0KRWr0J9tHArH1W0yN4u_3U/s200/Todos+los+seres+participan+en+la+vida+universal.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5688430027367881746" /></a>Una vez escuché la sesión de un grupo de autoayuda y recuerdo mucho a una mujer que subió al estrado a decir su testimonio, hablando de lo mucho que le ha servido pertenecer a ese grupo, de los años que llevaba en él y de cómo había cambiado su vida desde entonces. Y de pronto mencionó una frase que llamó mi atención: - Compañeros, yo estoy aquí porque yo ya no quiero llorar sola.<br /><br />En ese instante un relámpago sacudió mi cabeza. ¿Escuché bien? Una mujer que habla de superación personal y que no quiere llorar sola. ¿Y acompañada sí?<br /><br />Entónces comprendí que habemos personas que realmente pensamos que no tenemos más opciones que las que nos han sido presentadas. Gente asalariada, "semanales" les llaman, porque ganan tan poquito que por ley debe pagarseles a la semana para que no se vean tan "afligidos". Gente de muy buen nivel de conocimientos en un corporativo, pero que son tratados como obreros de buen ver, se conforman y piensan que es normal. Mujeres que son maltratadas de incontables formas y cuya violencia psicológica altera su juicio también. Empresas que tratan a sus empleados como verdaderas mercancías, artículos de su propiedad, y confunden la cultura empresarial o la responsabilidad con el casiquismo, olvidando por completo que son sus aliados, su presentación ante la sociedad y su "materia prima", viendolo desde un punto de vista más comercial. Gente en todas partes (desde taxistas hasta gerentes) que dice en el trabajo, en la calle, en el transporte, en el auto... "no queda de otra", "ni modo", "¿qué le vamos a hacer?", o peor aún, que afirman fervientemente que "nacimos en un valle de lágrimas". ¿Te suena conocido? Religiones, culturas y políticas que fomentan actitudes de conformidad. Naciones enteras que como ente, actuamos bajo estos mismos principios, y sociedades que bajo este concepto, soportamos gobiernos corruptos y abusivos, que manipulan la ignorancia de las masas. Nos hemos comprado por generaciones y de corazón, un destino de aflicción, de "aguante", y de supervivencia. Hemos confundido la humildad con el abuso y hemos olvidado el poder personal que traemos con nosotros. Nos hace falta creer. Confiar. Más allá de lo que dicen los libros, más allá de los milagros que se esperan lejos de crearse, más allá de los videos y conferencias de superación personal. Confiar en nosotros mismos. Tener la convicción de lo que podemos hacer, y la confianza de que existe algo más. Saber que podemos tocar las estrellas si lo creemos y lo buscamos de corazón.<br /><br />Yo no quiero llorar sola tampoco, ni acompañada. ¡Simplemente no quiero llorar! Yo quiero reír y saltar, quiero tocar las estrellas y mostrarles a otros que se pueden alcanzar. Quiero hacer una historia, dejar testimonio en esta vida de algo positivo y bello. Contribuir a que este mundo, que es nuestro hogar sea un mejor lugar para todos y contribuir con aquellos que se atreven a desafiar al destino, a creer, a crear. Quiero perseverar.<br /><br />Parece sonar lógico. Pero ¿cuántas veces habremos dicho o pensado frases tan contradictorias como ésta sin darnos cuenta?<br /><br />No hay motivos ni justificaciones para "aguantar". La esclavitud hoy en día tiene muchos nombres donde ni la notamos. Y la más grande de las prisiones es mental, y eres tú mismo. No fomentemos ni apoyemos el añejo concepto de que "no queda de otra", porque en el fondo todos sabemos que siempre hay opciones. En el corazón todos sabemos que podemos hacer que suceda. Cuidado con los pensamientos, que lo son todo. La lógica y la verdad no se entienden en lo que se dice, sino en lo que no se dice. Lee tus ideas más allá de las palabras, lee tu vida entre líneas. Y tal vez luego, podamos aprender a modificarla a voluntad.<br /><br />Identifiquemos realidades y pensamientos. Busquemos ser honestos con nosotros mismos. Engrandezcamos y aceptemos la verdad, dejando de lado justificaciones para lo que en el fondo no se puede ocultar, para lo que adentro de nosotros siempre sabremos que no está bien, porque las justificaciones que inventamos no existen, por eso las inventamos, las consumimos, sabiendo siempre que eso son. Pocos son quienes se atreven a aceptar sus propias verdades, quitando en el camino las piedras que nos detienen, porque se "ven bonitas" cuando las imaginamos como puertas, pero como tal cuando intentamos cruzar... nos golpeamos.<br /><br />Parafraseando:<br /><br />- "No sabemos qué hacer con la verdad".<br />- Qué cierto es. - Pensé cuando escuché la frase.<br /><br />Y es que es tan fácil mentirnos a nosotros mismos. Mentimos por hacernos la vida más fácil, porque es una pequeña y bonita bolita de nieve, que deja de verse linda cuando nos persigue aumentando de tamaño.<br /><br />Siempre hay de otra, si aceptas lo que eres y decides lo que quieres. Luego búscalo y persevera. Aprende, pero no te rindas.<br /><br />Piensa con inteligencia.<br /><br />En lo que decimos y en lo que no decimos: No busquemos llorar acompañados, busquemos no llorar. Para que no perdamos de vista el objetivo, y cuando nos toque llorar lo hagamos con un propósito y si estancarnos, para que recordemos que la vida está hecha de momentos y es nuestra labor buscarlos. Para no ciclarnos, para caminar, para vivir. Que todo lo que vale la pena, llega solo. Porque Dios los hace y ellos se juntan. Y ciertamente, todo se atrae. La libertad de hoy está en la mente y la inteligencia, en el arte de pensar.<br /><br />Los grupos de autoayuda tienen lo suyo, y sirven para cargar un peso entre varios, pero qué sucede cuando además de cargar sus pesos los comparten sumando pesos. Los pensamientos hacen la diferencia. Una diferencia que radica en quien quiere llorar acompañado y quien simplemente no quiere llorar.<br /><br />Yo no quiero llorar acompañada. Simplemente no quiero llorar.<br /><br /><br />-Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-23140917151729384772011-11-01T11:42:00.000-06:002011-12-20T22:16:46.718-06:00¿Quién dice que "no tiene tiempo"?La muerte no es el fin, sino el comienzo.<br /><br />Papá vino a mi vida a enseñarme que todo tiene un cometido. Que todo tiene una razón.<br />Pasarán los meses y los años, pero este sentimiento encontrado se quedará en su lugar. Como una constante, como un pasajero, como los cerros, como el paisaje, como los sueños..., y mientras... la vida transcurre y se va.<br /><br />¿Tiempo? ¿Quién dice que "no tiene tiempo"?<br />Si tiempo... es lo único que tenemos.<br /><br />El sarcasmo y la picardía mexicana nos recuerda cada año que éste, nuestro tiempo, está contado. Que vale la pena hacer con él algo grandioso.<br /><br />Hoy no escribiré sobre tradiciones ni creencias. Ni sobre los antecedentes históricos o legendarios que hacen de esta fecha un cúmulo patrimonial de tradiciones y cultura. Hoy no escribiré sobre sociología, ni sobre la esperanza que impulsa a los dolientes a sentir que sus seres amados regresan de visita cada año. No escribiré sobre el más allá. No escribiré sobre esperanza ni sobre fé, sino que en vez de eso, acerca de acciones, de pasiones. Hoy tampoco escribiré acerca de la vida después de la muerte para quien muere. Más bien sobre la vida después de la muerte, para quien aún vive, para quien sigue. El festejo de la vida para quienes seguimos vivos convierte estas fechas en más que una remembranza, en un recordatorio para aprovechar lo único que todos tenemos: tiempo.<br /><br />Dicen que una manera de honrar a los que han muerto, es vivir. -No he olvidado esta frase desde que la escuché.<br />Vale la pena entonces agradecer este tiempo que tenemos ahora, aprovechar minuto a minuto, y detalle a detalle.<br /><br />Si tú y yo estamos vivos, tenemos tiempo.<br />Y si tú estás vivo, atrevete a cambiar tus propios esquemas, a hacer lo que aún no has hecho, a escribir tus aventuras y a pintar tus sueños de colores. Aduéñate de tu vida, de tu tiempo, de tu aliento. Ama profundamente y sin miedos, vive con intensidad. Porque de eso se trata la vida, de la fiesta de todos los días, para festejar que estamos vivos, mientras que aún tenemos tiempo. No te frustres y no te agobies. No te olvides de lo que es importante. Cae como los niños pequeños, raspón tras caída y luego levántate y corre otra vez, llora un poco y sigue jugando, con inocencia, con alegría y con pasión.<br /><br />Si estás vivo, disfruta tus emociones, conócelas, domínalas, cuídalas y alimentalas.<br />Si estás vivo, ríe.<br />Y llora y enójate y grita.<br />Sin olvidarte de lo que es importante.<br /><br />Si estás vivo, ríe otra vez.<br />Si estás vivo, ama.<br />Si estás vivo, vive.<br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgelZk2Fi2ZpmbJoLi7o6-F8ClfJx-kBEXl220tqLSwbWRXKdPqNdva0xgn1w1aJG6yTx6Ua9hUlEbM8uv6o3XVf_lSRnrS2LtJVfv0MCGm0qH_5XkybSvWGushvcGaQ7PIl4w-pCEMSRI/s1600/papi.jpg"><img style="float:center; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgelZk2Fi2ZpmbJoLi7o6-F8ClfJx-kBEXl220tqLSwbWRXKdPqNdva0xgn1w1aJG6yTx6Ua9hUlEbM8uv6o3XVf_lSRnrS2LtJVfv0MCGm0qH_5XkybSvWGushvcGaQ7PIl4w-pCEMSRI/s320/papi.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5670085049308684562" /></a><br />Y si pierdes a alguien, vuelve a hacerlo todo otra vez.<br />Porque de eso se trata estar vivo.<br />Porque aún tenemos tiempo.<br /><br />Porque la muerte no es el fin, sino el comienzo para todos nosotros que estamos vivos aún.<br /><br />¿Quién dice que no tiene tiempo?<br />Si tiempo es lo único que tenemos.<br /><br /><br /><br />Raquel Picazo.<br />Ixtapan de la Sal, 1 de noviembre de 2011.Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-11056121583487657942010-04-11T14:18:00.000-05:002010-04-12T14:23:14.346-05:00¿Leer yo?: Juguete nuevo, ¿así sí?<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge3x7oJwbBpligznO6t14FALihtTGLg9FeCgbOHe3OTStUhrB-zRhA7S1zuNLDc1i4nevA9E0Wlu4fgCs4ip7wKP80BFqcM-6MApLVqZK0VD5dMAzQ9YBy-U75TtYmsP55sGvkMpbUSYY/s1600/book.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge3x7oJwbBpligznO6t14FALihtTGLg9FeCgbOHe3OTStUhrB-zRhA7S1zuNLDc1i4nevA9E0Wlu4fgCs4ip7wKP80BFqcM-6MApLVqZK0VD5dMAzQ9YBy-U75TtYmsP55sGvkMpbUSYY/s200/book.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5458983762647806658" /></a>Siempre me ha ocupado la educación, creo en ella. Me parece el futuro del desarrollo, el medio y la herramienta para madurar la sociedad, la calidad de vida, la economía y hasta la evolución como individuos y especie. A mí me encanta leer, además de la psicología y otras expresiones artísticas, los libros son mi gran amor.<br /><br />La mayoría de la población no gusta de la lectura, incluso en círculos donde la escolaridad y la preparación es por encima de la media. Esto se acrecenta en pueblos subdesarrollados y en círculos socioeconómicos desprotegidos. Sin embargo, ¿qué tal esos círculos medios y altos que compran celulares y juguetes electrónicos?<br /><br />Los ebooks son una alternativa emocionante para los amantes de gadgets. Se prevee que el costo de un ebook es menor que el de un impreso. Suena interesante la perspectiva de acercar los libros a menor precio a quienes cuyo poder adquisitivo es mayor a la media. ¿Acaso los amantes de los gadgets en países en vías de desarrollo se entusiasmarán con la lectura gracias a los "juguetes nuevos"?<br /><br />Obviamente los formatos tienen muchas más aplicaciones, y los lectores (como iPad, Sony viewer, iLiad book, jetBook, Kindle) también. Se trata de dispositivos multimedios que además de reproducir ebooks, podrían tener funciones para multimedia (video, música, imágenes, etc.) y obviamente otros tipos de publicaciones (como revistas, periódicos o acceso a internet).<br /><br />Cualquiera que sea el resultado, a mí me encanta leer y iPad ya está a la venta en las tiendas de apple. <br /><br />En las veinticuatro horas del pasado sábado 3 de este mes, Apple vendió 300.000 iPad. Seguro que eso ya es conocido en muchos sitios. Pero en esas mismas 24 horas los usuarios del nuevo «juguete» descargaron/compraron 250.000 libros digitales en la iBookstore. Los libros sin papel ya están en el mercado, y han llegado para quedarse (claro, para quien pueda comprarlos y quiera leer), aunque las ventas (un 5 por ciento del mercado en Estados Unidos) sean todavía modestas.<br /><br />Las grandes empresas del sector ya parecen convencidas de que no pueden permanecer al margen de esa «fiesta». A mediados de junio, en Europa se presentará una plataforma de distribución donde cada librería o centro comercial podrá integrar el producto en su web, y en la que cada cliente se registrará y hará su descarga. Las editoriales pretenden así «salvaguardar el ecosistema del mundo de los libros», según el especialista Javier Celaya (www.dosdoce.com).<br /><br />No está claro, sin embargo, el ritmo en el que los grandes títulos, los betsellers, van a digitalizarse y venderse en internet, porque las editoriales negocian ahora caso por caso con cada autor o agente. <br /><br />La propuesta de Google, Editions, que verá la luz en junio, es algo más compleja, y apunta a un futuro diferente. Según parece, venderá vales de acceso para leer en la «nube», siempre con conexión a internet, sin descargar los libros. Podremos leer el texto durante un tiempo determinado (un día, un mes, siempre...) y adquirir licencias para uno o varios ordenadores. Ahora, la compañía de Moutain View negocia con las grandes editoriales estadounidenses, como ya hizo Apple, que logró un acuerdo con cinco de las seis «majors» (Random House se quedó fuera).<br /><br />Queda por saber cuánto valdrán los libros digitales. Tras la llegada de Apple, las editoriales obligaron a Amazon a subir sus precios. Se cree que la tarifa será entre un 20 y un 30 por ciento inferior a la del papel, aunque las editoriales lo irán ajustando en función de los resultados.<br /><br />A su vez Google tiene ya desde hace algún tiempo un programa para autores y editoriales al que ha denominado "Programa de afiliación" donde podemos subir uno o varios libros(en el caso de autores independientes o de editoriales con derechos otorgados por el autor), promocionarlo, ofrecer contenido completo o parcial, o venderlo. Una excelente opción para promocionar un título.<br /><br />Y a mi me siguen gustando los libros, el formato no es tan importante como el contenido. Electrónico o impreso, papel o gadget, lo importante es leer y escribir. Ya tengo planes para cuando termine de escribir mi última novela.<br /><br /><br />Fuente:<br /><a href="http://www.abc.es/20100411/cultura-literatura/apple-editoriales-google-abren-201004111155.html">abc.es</a>Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-54120581263707144962010-04-05T04:38:00.000-05:002010-04-05T05:03:02.767-05:00Redes sociales: El tiempo se congela en facebook<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxPN43VURk10lp8Ks51xY4ZJ65jQ5iTpy27YNO8fSS-O1KJBmu8LDunIimkxskdA1P2EOXP5Zd-rPm1yORqwQm5Fl8vvzP176jvMhOUqx5IhmUYtIgVqpgBzPRHw4FcTSJwo2OdM0Qceo/s1600/Henio+Zytomirski.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 280px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxPN43VURk10lp8Ks51xY4ZJ65jQ5iTpy27YNO8fSS-O1KJBmu8LDunIimkxskdA1P2EOXP5Zd-rPm1yORqwQm5Fl8vvzP176jvMhOUqx5IhmUYtIgVqpgBzPRHw4FcTSJwo2OdM0Qceo/s400/Henio+Zytomirski.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5456589146976459266" /></a><br />¿Algo más que redes sociales?<br /><br />El fenómeno facebook, va más allá de lo descrito por las redes sociales, ya no se trata de presente ni futuro, ahora también es pasado... y todas sus implicaciones. El fenómeno evoluciona, ya es también atemporal.<br /><br />Henio Zytomirski, un niño judío que fue asesinado en Polonia por los nazis hace 70 años en el campo de exterminio de Majdanek, sonríe en una vieja foto en Facebook, donde su perfil, colocado para recordar el Holocausto, ya cuenta con casi 5.000 'amigos'.<br /><br />En pantalones cortos y con zapatitos blancos, el niño, congelado en el tiempo, recibe mensajes que se acumulan en su muro.<br /><br />Henio Zytomirski nació en la ciudad polaca deLublin en 1933, donde vivió hasta que la invasión alemana causó muerte y destrucción.<br /><br />El autor de la iniciativa y responsable del proyecto, Piotr Brozek, es un joven estudiante de historia y miembro de la asociación cultural de Lublin 'Puerta de Grodzka'.<br /><br />De acuerdo con Brozek, el objetivo es acercar la historia y el drama del Holocausto a los jóvenes que hoy usan las nuevas tecnologías y las redes sociales.<br /><br />Una historia que terminó en el campo de exterminio nazi de Majdanek, en las cercanías de Lublin, este de Polonia, donde fueron a parar la gran mayoría de los judíos polacos de la región -incluido Henio y su familia-, donde este niño perdió la vida en las cámaras de gas, posiblemente en 1942.<br /><br />La idea nació el pasado verano, cuando la prima de Henio, Neta Zytomirski, hoy residente en Israel, entregó un paquete de viejas fotografías a los miembros de 'Puerta de Grodzka', un colectivo que intenta luchar contra el racismo y mantener vivo el recuerdo de Holocausto a través del arte.<br /><br />"Desafortunadamente no podemos contar seis millones de historias (el número de víctimas del Holocausto en Europa), así que elegimos a Henio porque disponíamos de esas fotos, aunque es cierto que su historia es muy conmovedora", afirma el autor de la cuenta en Internet.<br /><br />La idea ha sido un éxito, y los comentarios se agolpan en el perfil de Henio Zytomirski, donde 35 fotografías en blanco y negro recorren su corta vida -en brazos de su padre Moisés, durante la celebración de su segundo cumpleaños, los juegos en las calles de Lublin...-, hasta la última imagen, en la que se cree que contaba con siete años.<br /><br />"Tengo siete años, tengo papá y mamá, y tengo mi lugar favorito. No todos tienen papá y mamá, pero sí que todos tienen un lugar favorito. Hoy he decidido que me quedaré para siempre en Lublin, en mi lugar favorito, con mi papá y mi mamá", escribe Henio en la presentación en Facebook, seguida de un torrente de comentarios de internautas conmovidos por las palabras del pequeño.<br /><br />Desde la agrupación 'Puerta de Grodzka' insisten en su humildad frente al drama del Holocausto, una tragedia que no creen que se frivolice por estar presente en Facebook, donde incluso el museo del campo de exterminio de Auschwitz ya cuenta con su propia página.<br /><br />Por ahora los amigos de Henio son casi 5.000, el límite máximo de amigos que se pueden tener en Facebook.<br /><br />Esta especie de museo virtual en que se ha convertido el perfil de Henio atrae cada vez a más curiosos, deseosos de conocer la historia de un niño convertido en el símbolo de la destrucción de la comunidad judía de Lublin, una ciudad que antes de la II Guerra Mundial tenía una población formada por un 40 % de judíos.<br /><br />Campos de concentración como el de Majdanek, donde fueron asesinadas unas 80.000 personas, acabaron para siempre con aquel Lublin desde el que Henio sonríe ahora gracias al milagro atemporal de Facebook.<br /><br /><br />Fuente: <a href="http://www.20minutos.es/noticia/663290/0/nino-judio/perfil/facebook/">20minutos.es</a>Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-60087011639264125252010-03-28T03:20:00.000-06:002010-04-11T15:09:33.394-05:00El futuro ha dejado de ser ciencia ficción: Skinput ¿Control remoto literalmente táctil?<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD0aWa_sbC8X99KS8VJxjsPKTlb8W7sxoBwyD14Al8rU5Bf8iB2bIStZPh54TUd_Q64saCLc9kdfyRXxdM3NDypnlHoLgih5PySUOPXvqgZu8WWvNVTZSeL3k1hbQLkNEt45I89O0b-Cc/s1600/skinput.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 179px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD0aWa_sbC8X99KS8VJxjsPKTlb8W7sxoBwyD14Al8rU5Bf8iB2bIStZPh54TUd_Q64saCLc9kdfyRXxdM3NDypnlHoLgih5PySUOPXvqgZu8WWvNVTZSeL3k1hbQLkNEt45I89O0b-Cc/s200/skinput.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5453616951168238962" /></a><br />¡Vaya noticia!, la innovación más allá de la imaginación, el futuro deja de ser ciencia ficción. Muy, muy interesante.<br /><br />20minutos.es, sitio español de noticias tecnológicas, sigue de cerca los pasos a Microsoft, y publica:<br /><br />Microsoft y un equipo de la Universidad Carnegie Mellon son los autores de una nueva técnica que podrá convertir la piel humana en una pantalla táctil desde la que manejar cualquier tipo de aparato electrónico.<br /><br />El sistema, llamado 'Skinput', utiliza sensores acústicos capaces de detectar sonidos de baja frecuencia y, por medio de un brazalete con un pequeño proyector, refleja sobre la piel una especie de teclado.<br /><br />Gracias a esta técnica, tal y como informan desde BBC Mundo, podremos manejar equipos de sonido, teléfonos móviles o agendas electrónicas tocando el menú proyectado en el antebrazo u otra parte del cuerpo.<br /><br />"La piel humana es el más novedoso dispositivo para ingresar datos", declaró Chris Harrison, creador del sistema. "Lo extraordinario del cuerpo humano es lo familiarizados que estamos con él. Esto nos da una posibilidad de tener una exactitud que nunca conseguiríamos utilizando un ratón", añadió.<br /><br />Todavía no hay una fecha prevista para su lanzamiento, aunque Harrison afirmó que "en el futuro, tu mano podrá ser tu iPhone".<br /><br /><br /><br /><b>Fuente</b>: <a href="http://www.20minutos.es/noticia/662827/0/piel/pantalla/tactil/">20minutos.es</a><br /><br /><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/g3XPUdW9Ryg&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/g3XPUdW9Ryg&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=g3XPUdW9Ryg">Check video on youtube</a> <br /><br /><br />.Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-51425949791498097432010-01-07T21:05:00.000-06:002010-01-07T21:21:35.656-06:00ACTA: Tratado Internacional Anti-Piratería<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4t2X43F6lxnV7fYhagijSxR6rvqKDue6vUUchMAcQt01gO6aUTcsXzugsXfeWmN2HeI_U4dsRB4DRNrOOaXMY5h4ZA9-38lLSciVO_cpOLTke5JNtHLBg2Fa8AxKytyeQaIyyE6gXzLg/s1600-h/pirateria.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 202px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4t2X43F6lxnV7fYhagijSxR6rvqKDue6vUUchMAcQt01gO6aUTcsXzugsXfeWmN2HeI_U4dsRB4DRNrOOaXMY5h4ZA9-38lLSciVO_cpOLTke5JNtHLBg2Fa8AxKytyeQaIyyE6gXzLg/s400/pirateria.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5424201860250653394" /></a><br />El mes pasado se celebró en nuestro país el 5to Congreso Global Contra la Piratería y la Falsificación, organizado por el Instituto Mexicano de la Propiedad Intelectual (IMPI) e INTERPOL, patrocinado por varias empresas, entre ellas Televisa. La campaña mediática no se hizo esperar: titulares de los diarios más importantes nos informaban y legitimaban dicha reunión, publicando encabezados escandalosos en primera plana, acerca de las millonarias pérdidas que la industria del entretenimiento atribuye a la violación de leyes de propiedad intelectual.<br /><br />En realidad, estas noticias en torno a la piratería, un componente importante de nuestra perpetua economía emergente (la cual parece supera las remesas enviadas desde Estados Unidos a nuestro país, según los mismos diarios) no parecen tan extrañas, pues la última semana de este mes será celebrada la séptima ronda de negociación del ACTA (Anti-Counterfeit Trade Agreement) en México.<br /><br />El ACTA es un tratado multi-lateral enfocado a crear un marco legal internacional que legisle a nivel global la piratería de bienes tangibles y digitales, con el objetivo de proteger la economía global, específicamente a la industria del copyright. La crítica central que este tratado ha despertado entre ciudadanos internautas, proveedores de servicios de Internet en Europa, investigadores y especialistas de derechos humanos, se refiere a la intención de implementar el formato de “tres avisos”( Ley HADOPI de Francia y FRA en Suecia), en todo el mundo. Si un usuario es acusado de infringir derechos de propiedad intelectual tres veces, podrá ser desconectado de Internet -según este modelo legal-. De acuerdo a las “fugas” de información que se encuentran en la red -la única información disponible hasta el momento debido a la confidencialidad y falta de transparencia de sus promotores– no será necesario comprobar las infracciones que cometan los usuarios pues las denuncias en su contra serán suficientes. A su vez, los proveedores de Internet serán responsables de implementar la tecnología necesaria para monitorear el contenido que circula en la red y definir si su uso es legal o ilegal.<br /><br />El error más evidente de esta iniciativa, es pensar que el incremento de mecanismos control en manos de la industria es una de las formas de erradicar el “problema”. Vale la pena preguntarse, ¿cuál es el verdadero problema que enfrenta la industria? Más que un problema de robo, ¿no será que la industria depende de un caduco modelo de Derechos de Autor y propiedad intelectual? Lo que muestra la industria del entretenimiento es que no ha sabido adaptarse a un modelo de intercambio cultural al cuál es básicamente imposible dar marcha atrás. Tendrían que empezar por reconocer que el modelo de distribución y acceso a contenidos ha cambiado.<br /><br />Muchos gobernantes siguen refiriéndose a Internet como algo nuevo, como una posibilidad, un mundo maravilloso, por que hoy son los gobiernos y las grandes corporaciones las que están tratando de descubrir cómo utilizarlo, cómo actuar en y a través de él. Poco a poco tratan de resistir la idea de que en la red, los intercambios más frecuentes no están vinculados al consumo comercial. Al perder de vista la diversidad del ecosistema que se representa en línea, están cometiendo errores que en vez de flexibilizar e innovar las formas de producción cultural, las limitan, las hacen más rígidas y al fin y al cabo cavan su propia tumba.<br /><br />En México está pendiente una gran discusión en torno al acceso a bienes culturales e información antes de firmar este tratado. En esta discusión se debe incluir a un amplia gama actores, entre ellos al componente fundamental y responsable de lo que llamamos Internet: los ciudadanos internautas.<br /><br />La crítica que ACTA despierta en la comunidad internacional, además de la amenaza de los mecanismos de control, es el hecho de que las negociaciones han sido completamente opacas desde hace dos años y que sólo se ha tomado en cuenta la opinión de la industria del entretenimiento la cual ha publicado su preocupación frente a la piratería en Internet.<br /><br />En México, el IMPI es el organismo encargado -junto con la Secretaría de Economía y la PGR- de las negociaciones del ACTA. En una entrevista Jorge Amigo, su director desde hace 14 años, admitió que las negociaciones continuarían privadas, pero que definitivamente buscarán más transparencia. Habrá que ver.<br /><br />El ACTA al parecer es la consecuencia global del debilitamiento de los valores democráticos, pues la influencia del cabildeo empresarial se demuestra capaz de elaborar leyes, tratados y derechos. Es el resultado de gobiernos que no sirven a los intereses de la mayoría de los ciudadanos. El problema de fondo de este tratado, es su total falta de respeto por una calidad de vida democrática a la cual todos tenemos derecho, así como un ataque directo a la libertad de expresión, la privacidad y el acceso al conocimiento. Este último, clave para superar el conjunto de problemas que enfrenta nuestro país.<br /><br />Nuestro futuro, hoy, depende de la obstinación de un grupo económico dominante de vivir en el pasado, con pocas posibilidades de sobrevivir en los términos que plantean. Como cualquier derecho, nuestros derechos como internautas y ciudadanos, tienen que ser defendidos por nosotros mismos. Un tratado internacional como el ACTA tendría nivel constitucional, es hora de combatir otra costumbre del pasado: la Constitución no se negocia en secreto.<br /><br />Fuente: Nexos en línea<br />Geraldine Juárez. Integrante del colectivo artístico F.A.T.Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-51186693266955993372009-12-31T21:44:00.000-06:002010-01-01T12:46:35.589-06:00Cierre de inventario 2009.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMZlfkKKO1cF8Vo3Uf8OWs_fvOWu1XVYE3g2WGucqwDQ6taIdqT5uvEtX1Tvtp0S4UxCAINOG96Wn6pWsjcXKKD7v1l2p_spCGClsq_MHXvfFPRUfFLDmsSvwiG5TdWlu3DE-uuYw_Tl4/s1600-h/vela.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 300px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMZlfkKKO1cF8Vo3Uf8OWs_fvOWu1XVYE3g2WGucqwDQ6taIdqT5uvEtX1Tvtp0S4UxCAINOG96Wn6pWsjcXKKD7v1l2p_spCGClsq_MHXvfFPRUfFLDmsSvwiG5TdWlu3DE-uuYw_Tl4/s320/vela.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5421620951317802882" /></a><br />Trabajo, amor, salud, amistades, familia, que vino y se fue.<br />Fue un año dificil, lleno de lecciones, esperanza y fe.<br /><br />Una de las peores crisis económicas del mundo. Impuestos y disvarios para el país, crisis sociales y políticas en todo el mundo. La influenza azota a México y el mundo, casi nos decretan toque de queda. Mueren grandes personajes en el mundo artistico, politico y social. Se respira un ambiente devastado y cansado, asustado y desolado. Pero justo en medio de la crisis nacen niños, con la inocencia y la sonrisa en el rostro, con la esperanza de un nuevo día. Ríen y juegan en sus casas y bajo el sol. Porque aún se siente el sol y el viento en el rostro, aún corremos con todas nuestras fuerzas por el mundo, respiramos y soltamos carcajadas, aún sentimos con todo el corazón y lloramos con intensidad, aún amamos con dulzura y con pasión, aún florecen los campos y Dios se asoma por las mañanas. Y los grandes retos esperan en casa.<br /><br />Mis mas anhelados sueños, proyectos importantes, trabajos queridos.<br /><br />Comencé el año como casi todo, como casi todos: dando todo. Me tope de frente con la realidad y no tuve mas remedio que mirarla directo. Y con la frente en alto no quedo mas que aprender a caminar con el peso encima y sin mirar atras. De pie.<br /><br />Conoci grandes personas y nuevas amistades. Lecciones cada vez mas valiosas.<br /><br />Y la lección de amor y perdón más importante que he tenido en la vida.<br /><br />Porque el perdon no es más que un acto de amor, a la vida, a nadie en particular. Y es un mecanismo de liberación. Un regalo divino, una puerta. No hay mas prisión que uno mismo ni más negra que el rencor. Soy libre, como el viento suave, como el viento blanco.<br /><br />Gracias Azael: Por todas las lecciones que aprendi. En especial por la de amor y perdón.<br />Gracias Claudia: Por el apoyo. Por estar en cada momento a mi lado.<br />Gracias Arturo: Por cada crudo acierto, por mostrarme el otro lado del camino que no conocia.<br />Gracias Sergio: Por la valiosa lección. Por enseñarme que siempre se puede sonreir otra vez.<br />Gracias Edson: Por la paciencia. Por estar a mi lado pese a todo.<br />Gracias Jorge: Por mostrarme que la amistad existe.<br />Gracias Alexandra: Por la compañia. Por mostrarme que no estoy sola.<br />Gracias Victor: Por la lección de compasión. Por mostrarme que todos tenemos ambos lados.<br />Gracias Adolfo: Por estar a mi lado.<br />Gracias Juan Carlos: Por la lección de paz. Por prestarme a tu maravillosa famlia.<br />Gracias Priscila: Por la lección de perdón.<br />Gracias Eric: Por la lección de altura.<br />Gracias Paola: Por la lección de lealtad.<br />Gracias Lourdes: Por seguir siendo mi amiga y por la lección de amistad.<br />Gracias Yelitza: Por seguir aquí despues de tantos años.<br />Gracias Caro: Por la lección de serenidad.<br />Gracias Cynthia: Por tu amistad y por la leccion de incondicionalidad.<br />Gracias Lizette: Por la lección de sinceridad. Por ser quien da de quien menos se espera.<br />Gracias Luis: Por seguir aqui despues de los años y por la paz que transmites.<br />Gracias Ismael: Por tu amistad y por la alegría que se acumula de los años.<br />Gracias Guillermo: Por tu amistad sincera y limpia.<br />Gracias Ricardo: Por la lección de fe y confianza.<br />Gracias Craig: Por tu amor y tu maravillosa amistad.<br />Gracias Marcos: Por tu incondicional apoyo y tu maravillosa amistad. Gracias por creer en mi.<br />Gracias Jacqueline: Por tu incondicional amistad y apoyo.<br />Gracias Lilia: Por tu incondicional amistad que a traves de los años muestra que vive y crece.<br />Gracias Adriana: Por tu maravillosa amistad y tu honestidad.<br />Gracias Alfredo: Por tu amistad y tus consejos. Por tu silencio y tu cariño.<br />Gracias Liliana: Por regresar a mi vida y por tu apoyo y amistad.<br />Gracias Tonantzin: Por ser mi amiga.<br />Gracias Edna: Por la lección de humildad.<br />Gracias Laura: Por tu apoyo incondicional y por tu paciencia.<br />Gracias Paola: Por tu recomendación y por confiar en mi.<br />Gracias Isela: Por tu apoyo y amistad.<br />Gracias Eduardo: Por todo tu apoyo y enseñanzas.<br />Gracias Genny: Por tus enseñanzas, apoyo y amistad.<br />Gracias Merlina: Por el apoyo y la ayuda, y por tu amistad.<br />Gracias Bertha: Por la lección de gratitud.<br />Gracias All.com: Por enseñarme un estilo de vida y todo un ensayo social.<br />Gracias madre: Por tu preocupación, tu amor y tu perdón, por estar a mi lado.<br />Gracias Laura: Por estar a mi lado y ser incondicional.<br />Gracias Angelina: Por la lección de voluntad. Por ser la persona más admirable que conozco.<br />Y gracias a todos por tantas lecciones de bondad y vida.<br /><br />Y sobretodo: Gracias Dios por este interminable año de tan valiosas lecciones.<br /><br />Lo que avientas al cielo, te cae encima. <br />Esta noche al cerrar el año al cielo aviento bendiciones para todos, amistades, enemistades e indiferentes. Para quienes en mi vida estuvieron este año, para bien o para mal.<br /><br />Solo me queda dar las gracias por cada bendición recibida. Sin rencores ni penas.<br />Sin lagrimas ni risas, sin nada más que el silencio de la noche y el respeto del año que agoniza y se va, sin nada mas que un nudo en la garganta que se desvanece en calma poco a poco con la esperanza de alcanzar la gracia, el perdón y la paz.<br /><br />Gracias a todos los que formaron parte de este año en mi vida, para bien o para mal. Al final todo es parte de la misma ecuación que en equilibrio, cierra en ceros al final.<br /><br />El nuevo año que se asoma, traerá consigo sonrisas y lágrimas también, una cuenta regresiva que llega a su fin en ceros también. Pero comienza como los nacimientos y las bodas, como los niños inocentes que sonrien y juegan, con la confianza de crecer; como todos los comienzos: con esperanza y fe.<br /><br />Cerramos el año en ceros. El saldo: sonrisas y lagrimas, lecciones y aprendizajes, retos y luchas, perdidas y ganancias. Aprendi entre otras cosas que siempre se puede sonreir y que se puede renacer. <br />Empezamos de nuevo. Lecciones que renuevan, tan duras como valiosas. <br />Y cerramos en ceros: Sonrisa por llanto, reto por lección. Esfuerzo por recompensa, una por otra.<br /><br />Cerramos en ceros, nada me debes. <br />Vida: Cerramos en ceros. Cerramos en paz.Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-76697142721694965632009-11-13T12:16:00.000-06:002009-11-13T12:18:16.171-06:00Campus party: Edición México<object type='application/x-shockwave-flash' allowfullscreen='true' width='640' height='360' data='http://www.campus-party.es/tl_files/Campus-valencia/2009/campustv/CP_videoplayer_v3.swf?c=10713&idsite=300011&autoplay=1'> <param name='allowFullScreen' value='true' /> <param name='movie' value='http://www.campus-party.es/tl_files/Campus-valencia/2009/campustv/CP_videoplayer_v3.swf?c=10713&idsite=300011&autoplay=1' /> </object>Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-36616272515284159162009-10-29T15:06:00.000-06:002009-10-29T15:29:24.992-06:00¿Ficción o sarcasmo?: Catolicismo en el 2020<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1LbaEqzUA5VC74usHmwt_Zy_1BqykvTXvNuqMs1fcrN-rWtWbVi0fqbVtVgDO3CTJC3W8iNgxjbFJuFAMXMFVyIv75gJkRJGbGiEkhZysSF4pTHIut7ETrmuv9Qr4LXzYrM0LytlvMvQ/s1600-h/ibible.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 155px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1LbaEqzUA5VC74usHmwt_Zy_1BqykvTXvNuqMs1fcrN-rWtWbVi0fqbVtVgDO3CTJC3W8iNgxjbFJuFAMXMFVyIv75gJkRJGbGiEkhZysSF4pTHIut7ETrmuv9Qr4LXzYrM0LytlvMvQ/s200/ibible.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5398137197742726050" /></a><br />La crisis de vocaciones que arrancó con la invención de la imprenta llegó a su apogeo en 2013, cuando sólo quedaban 1.374 curas católicos en todo el mundo, y más del 50% tenía procesos judiciales en marcha.<br /><br />En 2014 el Papa decide abrir las puertas del Vaticano a criaturas no racionales, alegando que también son hijas de Dios. <br /><br />En 2015 Su Santidad Benedicto XVI fallece en sus aposentos en circunstancias poco claras. <br /><br />Buscar al nuevo Papa se convierte en una odisea y, tras mucha negociación, resulta elegido Josete de Triana I, el primer Pontífice de raza gitana. Un mes después de su llegada, la Basílica de San Pablo desaparece sin dejar rastro. Ciertos sectores eclesiásticos culpan al Papa de la desaparición, a lo que responde con su ya célebre cita: "Asín os traguéis un paraguas y sos abra dentro, amén". <br /><br />En 2017, la Iglesia Católica, al borde ya del concurso de acreedores, es comprada por la multinacional Apple. La firma norteamericana rediseña por completo la iconografía católica. Nacen las iBibles, Sagradas Escrituras con tecnología multitouch, multiconexión y customización total que posibilita vivir la experiencia de Cristo de forma totalmente interactiva. En menos de un año se venden más de 50 millones de iBibles, y ser católico pasa a ser cool. <br /><br />En 2018 Steve Jobs es nombrado Papa por la junta de accionistas. En los meses siguientes, la Santa Sede es recreada en California, con diseño de Frank Gehry. El iVatican cuenta con más de 30 restaurantes temáticos, una pista artificial de esquí, 4 boleras, 17 auditorios alquilables para eventos que no ofendan a Dios, y la CatholicStore más grande del mundo. <br /><br />En 2019 Jesucristo es elegido hombre del año por la revista Time. <br /><br />Actualmente, Catholic Inc. cotiza en Wall Street, y es una de las empresas con más patentes en su haber (entre ellas: el pecado, el perdón y el desear a la mujer de otro).Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-49460876289061601942009-10-29T03:59:00.000-06:002009-10-29T04:03:32.418-06:00El hombre bicentenario: Guión de escena<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEeXCDM2fyP8ATUvMqxSW4bK0BwxkZUrqACBf0nbCDpahvPGo7rO4Oqs6HBhSUrrzJtekUJthluKf7Y-L_zsxr6LqqHChsoIqMSducZxaHJeVAXBiCkGpPcqaodU8ZHL1M5yuwmE-B1EY/s1600-h/piano+bicentenial+man.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 300px; height: 178px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEeXCDM2fyP8ATUvMqxSW4bK0BwxkZUrqACBf0nbCDpahvPGo7rO4Oqs6HBhSUrrzJtekUJthluKf7Y-L_zsxr6LqqHChsoIqMSducZxaHJeVAXBiCkGpPcqaodU8ZHL1M5yuwmE-B1EY/s400/piano+bicentenial+man.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5397959705147425346" /></a><br />Guión de la Escena que escoje las palabras justas que describen el valor y la dignidad en su escencia más intrínseca, más justa, más pura, más exacta.<br />Que valor al final no es más que eso: lo que es, lo que vale, en su justa medida, ni más ni menos.<br />Y al final las personas aún sin orgullo, sin aclamación, y hasta sin aprobación, por justicia, por valor, por dignidad, somos por lo que es en su justa medida, por el simple hecho de ser lo que somos, ni más ni menos. Por lo justo, ya sea para vivir o morir, con dignidad.<br /><br />En mi opinón, este es el guión en español de la escena axiológica más valiosa de la cinta, la que provee uno de los mensajes más rescatables de esta producción. <br />Esta escena hace de esta cinta una de mis 3 favoritas.<br /><br />¡ Disfrute su lectura y la reflexión !<br /><br /><br />GUIÓN:<br /><br />- Siempre he intentado dar sentido a las cosas.<br />Debe de haber una razón para ser lo que soy. <br /><br />Como puede ver señora presidenta, ahora ya no soy más inmortal. <br /><br />- ¿Ha arreglado morir? <br /><br />- En cierto sentido si, estoy envejeciendo y mi cuerpo se esta deteriorando, y al igual que el de ustedes, eventualmente dejara de funcionar. <br /><br />Como robot podria haber vivido por siempre.<br />Pero hoy les digo a ustedes que prefiero morir como hombre que vivir por toda la eternidad como máquina. <br /><br />- ¿Porque quiere morir? <br /><br />- Para que se me reconozca;<br />Solo por quien soy y lo que soy. Ni más ni menos. <br /><br />No por aclamación ni por aprobación. Sino por el simple hecho de ser reconocido. <br /><br />Esta ha sido la guía elemental de mi existencia y debo conseguirlo si voy a vivir o morir... con dignidad.<br /><br /><br />- Señor Martin, lo que esta usted solicitando es extremadamente complejo y controversial.<br />No será una decisión facil. Le pido que sea paciente mientras corre el tiempo para tomar una decisión en esta delicada tarea.<br /><br />- Entonces aguardaré su decisión señora presidenta. <br />Gracias por su paciencia.<br /><br />Lo intentamos.Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-74408646379803937752009-10-28T19:39:00.000-06:002009-10-28T20:03:27.137-06:00Higgs: La partícula divina<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiXCgeJqMZoDLxXAsgcaF9-h3OldHZ0VrBDUGxKxUgqxZYSmDMWKkQOGxkFvPdMa0tSw4d2jhBCCZUbtKRREcK9Sib2x9DgxekdfpBUivt4kZdTJENL_uRJzbnW_rmx69aIzqLlsN4Uds/s1600-h/particula+divina.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 111px; height: 118px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiXCgeJqMZoDLxXAsgcaF9-h3OldHZ0VrBDUGxKxUgqxZYSmDMWKkQOGxkFvPdMa0tSw4d2jhBCCZUbtKRREcK9Sib2x9DgxekdfpBUivt4kZdTJENL_uRJzbnW_rmx69aIzqLlsN4Uds/s400/particula+divina.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5397836215146399650" /></a><br />Los físicos la llaman “la partícula de Dios” porque es la pieza que les falta para comprender la estructura de la materia a nivel subatómico. Pero confían en pescarla cuando dentro de poco tiempo se ponga en marcha la máquina más poderosa jamás construida: el LHC. <br /><br />Después de hacer dieta, sube usted a la báscula con la esperanza de ver una cifra menor que hace unos meses; quiere perder peso, que es el resultado de multiplicar su masa por la aceleración de la gravedad. ¿Y qué determina la masa? Puede parecer una pregunta bizantina, como aquella discusión medieval sobre el sexo de los ángeles, pero a los físicos teóricos esta cuestión les carcome desde hace medio siglo. Por fin han encontrado una respuesta: existe una partícula, llamada bosón de Higgs, responsable del valor de la masa del universo. Los científicos están tan decididos a cazarlo que se están gastando miles de millones de euros en construir un aparato para dar con él. Jamás se ha invertido tanto dinero para encontrar una única partícula.<br /><br /><strong>Los entresijos del átomo siguen guardando secretos </strong><br /><br />Pero comencemos por el principio. Todos sabemos que la materia está hecha de moléculas, y las moléculas, de átomos. Estos, a su vez, se organizan como una nube de electrones de una cien millonésima de centímetro que rodea a un núcleo 100.000 veces aún más pequeño. El corazón central es un conglomerado de neutrones y protones cuya masa es miles de veces mayor que la de los electrones. Hasta este punto los físicos saben por qué el átomo es como es, pero se les resiste entender por qué las partículas elementales tienen las masas que tienen. Hay muchas y con enormes diferencias entre ellas; la más pesada, el quark top, es 350.000 veces más masiva que el electrón. El problema es de órdago. Los físicos han desarrollado un modelo teórico que describe las partículas elementales y las interacciones entre ellas… pero exige que la masa de todas sea nula. Estos son los puzles que los teóricos adoran.<br /><br /><strong>Las ideas esenciales están en los campos </strong><br /><br />En 1964 el británico Peter Higgs propuso una elegante solución a esta discrepancia. Supuso que todo el universo está ocupado por un campo parecido al electromagnético. El concepto de “campo”, introducido por el físico inglés Michael Faraday en el siglo XIX, es uno de los más importantes de la física. En el espacio que nos rodea no sólo hay materia. Si pudiéramos sacar de una sala hasta la última mota de polvo y la última molécula de aire, no podríamos decir que allí no queda nada. La prueba palpable es que, si lanzamos una pera, caerá al suelo; hay algo que la hace caer que llamamos “gravedad”. Dicho más correctamente, hay un campo gravitatorio cuya causa es el planeta que tenemos a nuestros pies. Pero no sólo eso. Si lanzamos en línea recta un electrón y analizamos su trayectoria, notaremos que algo modifica su camino. Ese algo sólo influye en las partículas con carga eléctrica; las neutras ni se enteran. Es el campo electromagnético. Su origen es la suma del magnetismo terrestre, los efectos de las antenas, los televisores, el cableado de la casa, los electrodomésticos, etc. En definitiva, una fuerza no es otra cosa que el efecto de un campo; y la materia posee propiedades –como la masa y la carga– que la hacen sensible a los diferentes campos. La propuesta de Higgs fue revolucionaria: existe un campo que llena el espacio, y cuando las partículas interaccionan con él, adquieren masa.<br /><br />La idea choca con la intuición. ¿No es la masa una propiedad intrínseca de la materia? Para entenderlo, se suele recurrir a un ejemplo: imagine que se encuentra en una fiesta y entra Jessica Alba. Quienes están junto a la puerta se agrupan en torno a ella. A medida que se mueve por la sala los asistentes más cercanos se ven atraídos por la actriz, que se mueve con más dificultad que si estuviera sola, pues todos intentan acaparar su atención. Este efecto de acúmulo es el mecanismo de Higgs.<br /><br /><strong>Mucho más que un número en la báscula </strong><br /><br />Así funciona la masa, que determina la resistencia de un cuerpo a cambiar su estado de movimiento, la inercia. Su efecto lo notamos todos los días en el autobús: cuando arranca nos vamos hacia atrás y si da un frenazo nos vemos impelidos hacia adelante. Cuanta más masa tengamos, mayor será esa resistencia y por eso la distancia de frenada de nuestro coche con el maletero lleno es más larga que si vamos de vacío. Como dice el teórico Brian Greene, “las fuerzas que todos ejercemos miles de veces al día para cambiar la velocidad de un objeto luchan contra la fricción del océano de Higgs”.<br /><br /><strong>El bosón de Higgs</strong><br /><br />El bosón de Higgs es una partícula elemental hipotética masiva cuya existencia es predicha por el modelo estándar de la física de partículas. Es la única partícula del modelo estándar que no ha sido observada hasta el momento, pero desempeña un rol importante en la explicación del origen de la masa de otras partículas elementales, en particular la diferencia entre el fotón (sin masa) y los bosones W y Z (relativamente pesados). Las partículas elementales con masa y la diferencia entre la interacción electromagnética (causada por los fotones) y la fuerza débil (causada por los bosones W y Z) son críticos en muchos aspectos de la estructura microscópica (y así macroscópica) de la materia. Con esto, si la partícula existe, el bosón de Higgs tendría un enorme efecto en la física y el mundo de hoy.<br /> <br />Una simulación del detector CMS del Gran Colisionador de Hadrones, mostrando como se prevé que sean las trazas del Bosón de Higgs.Hasta la fecha, ningún experimento ha detectado directamente la existencia del bosón de Higgs. El mecanismo de Higgs, lo que da masa al vector bosón, fue teorizado en 1964 por Peter Higgs, François Englert y Robert Brout que trabajaban en las ideas de Philip Anderson, e independientemente por G. S. Guralnik,C. R. Hagen y T. W. B. Kibble.[1] Higgs propuso que la existencia de una partícula escalar masiva podría ser una prueba de la teoría, un comentario añadido a una carta a Physical Review[2] en la que sugirió en la referencia.[3] Steven Weinberg y Abdus Salam fueron los primeros en aplicar el mecanismo de Higgs a la ruptura espontánea de simetría electrodébil. La teoría electrodébil predice una partícula neutra cuya masa sea no muy lejana de la de los bosones W y Z.<br /><br /><strong>La partícula de Dios</strong><br /><br />Los bosones de Higgs se denominan a veces, en algunos artículos populares, como las 'Partículas de Dios' o 'Partículas Divinas' a raíz del título de un libro no científico (libro de divulgación científica) escrito por Leon Lederman, laureado con el Nobel en 1988. Esta forma de nombrarlo está muchas veces envuelta con propiedades fantasiosas. En la teoría actual de la partícula sólo se desconoce el valor exacto de su masa (y está por confirmar su existencia).<br /><br />En la película Solaris de Andréi Tarkovski basándose en la novela homónima del literato polaco Stanisław Lem, se teoriza que los "visitantes" puedan estar formados por bosones de Higgs manipulados por la mente alienígena del océano planetario.<br /><br />En la película Ángeles y demonios, basada en el libro del mismo nombre (del autor Dan Brown), se menciona al bosón de higgs como "la Partícula de Dios", antes de crear la antimateria capaz de producir demasiada energía. También se menciona el proceso de cómo se crea esta misma.<br /><br /><br /><strong>Responsable de toda la masa del cosmos </strong><br /><br />Ya estamos en condiciones de responder a la pregunta sobre cómo demostrar la existencia del campo de Higgs: encontrando su partícula portadora, el bosón de Higgs. Desde el CERN de Ginebra y el Fermilab de Chicago, los físicos de partículas llevan dos décadas intentándolo. La búsqueda comenzó en los años 80, cuando se asentó el llamado modelo estándar de la física de partículas. Los teóricos habían conseguido poner orden en el complicado mundo subatómico que estaba surgiendo de los aceleradores de partículas. Se había superado la crisis de los 60, cuando estos inmensos instrumentos ponían en aprietos a los investigadores al producir más y más partículas cada vez que se enchufaban. Pero en 1962 entró en juego el físico Murray Gell-Mann y anunció una forma de agruparlas que llamó “el camino óctuple”, en alusión a la filosofía budista. Su teoría predecía una nueva partícula, la W-, que fue descubierta al año siguiente. Dos años después Gell-Mann lanzaba los quarks al ruedo de las partículas elementales. Los físicos ya eran capaces de responder a la pregunta planteada por los filósofos griegos hacía más de 2.000 años: ¿de qué está hecha la materia?<br /><br />El marco teórico es el modelo estándar, que podemos resumir así. Existen dos estirpes principales de partículas de materia, quarks y leptones. Hay quarks de seis sabores y se agrupan en tres familias de dos: up –arriba– y down –abajo–; strange –extraño– y charm –encantado–; bottom –valle– y top –cima–. Los leptones también pueden ser de seis sabores: el electrón y su neutrino; el muón y el neutrino muónico, el tau y el neutrino tauónico. Los leptones se pueden encontrar solos en la naturaleza, mientras que los quarks siempre aparecen en parejas o en tríos, y se mantienen unidos mediante los gluones. Son los ladrillos con los que se construyen el resto de las partículas. <br /><br /><strong>Del bosón depende el camino de la física teórica </strong><br /><br />¿Y si no se diera con ella? El edificio de las partículas elementales, que con tanto cuidado han ido construyendo los científicos durante el último medio siglo, se desplomaría. “El campo de Higgs, el modelo estándar y nuestra imagen de cómo Dios hizo el universo depende de encontrar el bosón de Higgs”, comentó hace más de una década Leon Lederman. Las dos pasiones de los físicos están enfrentadas. Dar con él implicaría que han hecho un buen trabajo y que sus ideas sobre la materia son correctas: sería la demostración del poder de la teoría, del pensamiento puro, para entender el mundo. No encontrarlo les diría que han pasado algo por alto, que sus ideas iban bien pero se torcieron, que hay nuevos misterios que desentrañar. Y para un científico los buenos misterios son la salsa de su vida.Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-22393814103749096872009-10-28T19:11:00.000-06:002009-10-28T19:17:38.323-06:00Turritopsis Nutricula: Alcanzando la inmortalidad<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmZn4Odzaz9QaTT9TBQRWsRCI4uMxYyogN8PwzWD6WJXtkMnfHQ5aJMqjf5mxo0JmaCk0JMFsBAUB3qHlQWetm6d3D88f7Gpse1Lp_96pTg4uEIWve9b72-DeG23vLPQfn_OlJwDKgOGI/s1600-h/medusa+turrito.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmZn4Odzaz9QaTT9TBQRWsRCI4uMxYyogN8PwzWD6WJXtkMnfHQ5aJMqjf5mxo0JmaCk0JMFsBAUB3qHlQWetm6d3D88f7Gpse1Lp_96pTg4uEIWve9b72-DeG23vLPQfn_OlJwDKgOGI/s400/medusa+turrito.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5397824911335921682" /></a><br />La mayoría de los seres vivos estamos condenados a morir de una u otra manera. Pero existe un animal en este planeta que es virtualmente inmortal. Digo virtualmente porque puede ser asesinado por un yunque como cualquier cosa del universo, pero no puede morir de viejo. Y esto no significa que no envejezca, si no algo mucho más extraño y fascinante: cuando llega a viejo, rejuvenece.<br /><br />Se trata de una especie de medusa llamada Turritopsis Nutricula, a la que de ahora en adelante voy a llamar Turrito por cuestiones prácticas. Turrito es un hidrozoo, o sea, un animalito marino de unos milímetros de largo y casi transparente, y es el único ser viviente que los científicos consideran que ha logrado engañar a la muerte.<br /><br />Los Turritos, cuando alcanzan su madurez sexual, revierten completamente su estado hacia una nueva pubertad. Para evitar comentarios pseudo-sagaces, aclaro que no rejuvenecen en un sentido técnico, pero sus cuerpos cambian de la misma forma radical que lo haría el tuyo si mañana despertaras siendo un bebé. Vuelven a empezar casi desde cero. No sólo sus características sexuales cambian, si no que, por ejemplo, pasan de tener casi 100 tentáculos a tener sólo unos pares, para luego volver a comenzar todas las etapas de crecimiento (y decrecimiento, otra vez). <br /><br />De una forma similar en que una serpiente pierde su piel sin dejar de ser ella misma, estos Turritos se renuevan completamente. En otras palabras: les crece un nuevo cuerpo desde el interior de sí mismos, pero son siempre el mismo individuo.<br /><br />Lo logran transformando sus células en otro tipo de células a través de un proceso llamado transdiferenciación, que generalmente sólo se observa en animales que pueden regenerar órganos o extremidades. Los Turritos lo aplican invariablemente a todo su cuerpo cada vez que alcanzan determinado punto de sus ciclos. Los detalles de este proceso pueden leerse en inglés en Developmental Biology.<br /><br />Dejando de lado las cuestiones técnicas de la naturaleza, lo asombroso es la "inventiva" de la misma, la enorme variedad, los intentos incansables de la vida por subsistir en contra de toda la entropía del Universo. <br /><br />Turrito no es la única idea en la que está trabajando la naturaleza para alcanzar la inmortalidad (o lo más parecido a ella): en el reino vegetal, no sólo las semillas pueden permanecer en suspensión animada durante siglos para luego vivir como si nada, si no que también hay especies de álamos que comparten las raíces y el ADN, por lo que biológicamente cada árbol es sólo una extremidad de un organismo gigantesco (un bosque) que, hasta donde sabemos, puede vivir al menos 80 mil años. Por otro lado, también existen colonias clonales como estas pero de algas, con más de 100 mil años de edad...Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-44754249822422006792009-10-28T18:49:00.000-06:002009-10-28T18:50:47.945-06:00El hobbit<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimqkCtNEqOeQYXmBDB2qbFQjznZ5uy2Xe4vyLAXCSteazeoeKJMIhtdswGFGDlmyyS19MqDE8eFdiE7vKWt6gzRimVrPMpW0gNjDvZwgS6GtqakgoTqwZRQkcc9d0z19nTegSn89hxwtQ/s1600-h/hobbit.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 226px; height: 170px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimqkCtNEqOeQYXmBDB2qbFQjznZ5uy2Xe4vyLAXCSteazeoeKJMIhtdswGFGDlmyyS19MqDE8eFdiE7vKWt6gzRimVrPMpW0gNjDvZwgS6GtqakgoTqwZRQkcc9d0z19nTegSn89hxwtQ/s320/hobbit.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5397817940058378402" /></a><br />Estudios recientes sobre los restos fósiles del llamado "Hobbit" hallados en Indonesia hace cinco años han encontraron más pruebas de que pertenecían a una rama previa de la especie humana.<br /><br /><br />El pie del Hobbit es muy primitivo.<br />Bautizado "Hobbit" por sus pequeñas dimensiones que recuerdan a los personajes de la novela "El Señor de los Anillos", de JRR Tolkien, aquellos humanos, de un metro de altura y 30 kilos de peso rondaban por la isla indonesa de Flores, tal vez hace 8.000 años, aseguraron los científicos.<br /><br />Desde que fueron descubiertos, los restos del "Hombre de Flores" como también se le han llamado, han provocado un debate en la comunidad científica sobre si los esqueletos pertenecían a una especie distinta o a ancestros del hombre moderno con aflicciones que impidieron su crecimiento y les dio diminutos cerebros.<br /><br />Dos artículos que aparecen en la publicación "Nature" apoyan la idea de que son una nueva especie humana.<br /><br />El primero -presentado por el equipo de investigadores que descubrió los pequeños fósiles en la cueva Liang Bua de la isla de Flores- sostiene que la población pertenece a la especie de Homo floresiensis, distinta a la del Homo sapiens.<br /><br />Especie prehistórica <br />Los científicos afirman que los "hobbits" era descendientes de una especie prehistórica de humanos, tal vez el Homo erectus, que llegó a las islas del sudeste asiático hace un millón de años.<br /><br /><br />El hallazgo de los restos ha provocado un intenso debate en la comunidad científica. <br />Agregan que es muy probable que a través de muchos años, sus cuerpos evolucionaran hacia un tamaño menor, mediante un proceso natural de selección llamado "enanismo de isla".<br /><br />Sin embargo, algunos investigadores argumentan que esto no explica el cerebro de los "Hobbits" similares a los de un chimpancé de cerca de 400 centímetros cúbicos, una tercera parte del tamaño del cerebro humano moderno.<br /><br />Pero el segundo artículo, sobre estudios hechos a calaveras de hipopótamos antiguos enanos, comprueba que es posible que sus cerebros se hayan encogido.<br /><br />Mientras, otros estudios a los pies de los restos de Indonesia indicaron que no eran similares a los humanos modernos<br /><br />El corresponsal de ciencia de la BBC, Pallab Ghosh, señaló que ambos estudios indican que la historia de la evolución humana "es más compleja e intrigante de lo que se había pensado".Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-29220000840557413552009-10-28T18:35:00.000-06:002009-10-28T19:19:14.446-06:00Tendencia evolutiva: Desaparece el cromosoma Y (masculino)<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4hGWynqHua6nbOvBFoqqwwUKbXneT7kPb5CgbblWBb30zbaM17F1qNekxq20x45EwgHPyn4pRWTMKTd3nNPe17lsO-dS24kfHPWn4UBx0PBb202eyMFD62srMsbnvS4NOFYwTefYGp0Y/s1600-h/galan.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 294px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4hGWynqHua6nbOvBFoqqwwUKbXneT7kPb5CgbblWBb30zbaM17F1qNekxq20x45EwgHPyn4pRWTMKTd3nNPe17lsO-dS24kfHPWn4UBx0PBb202eyMFD62srMsbnvS4NOFYwTefYGp0Y/s320/galan.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5397814882176736802" /></a><br />El cromosoma Y, responsable de asignar el sexo masculino, perdió rápidamente sus genes, y esto podría llevar a su desaparición progresiva, según dos genetistas de la Universidad Estatal de Pensilvania, Estados Unidos.<br /><br />La investigación, hecha por Kateryna Makova y Melissa Wilson, fue publicada en la revista Plos Genetics. <br /><br />El documentoseñala que el cromosoma Y evolucionó mucho más rápido que el cromosoma X (presente tanto en hombres como en mujeres).<br /><br />La rápida evolución del cromosoma Y más bien dio lugar a una pérdida de genes a una velocidad que, si se mantiene, podría terminar con la desaparición del cromosoma.<br /><br />“Nuestra investigación reveló que el ADN específico del cromosoma Y empezó a evolucionar rápidamente, mientras que el cromosoma X se mantuvo al mismo nivel que los otros cromosomas no sexuales. Esto hizo que se perdieran casi todos los genes del cromosoma Y. En este momento, el cromosoma Y tiene 200 genes, contra 1.100 del cromosoma X”, explicó Makova.<br /><br />Esto no solo es aplicable para los seres humanos, sino también para todos los mamíferos eutéricos (es decir, los que tienen placenta), pero esta evolución es más rápida en los humanos y ratones.<br /><br />Sin riesgo. La investigación reveló también que algunos genes que le quedan al cromosoma Y se encuentran en vías de desaparecer, pero esto no significa que el hombre también desaparezca. Según el estudio, los genes que desaparecieron no eran determinantes para la supervivencia de la especie.<br /><br />“Los genes que todavía permanecen son imprescindibles para la supervivencia de la especie, como los que participan en la producción de la esperma. Además, si el cromosoma desapareciera por completo, es posible que el mismo proceso evolutivo haga que un nuevo par de cromosomas no sexuales se transforme en cromosomas sexuales”, añadió Wilson.<br /><br />Alejandro Leal, genetista de la Escuela de Biología de la Universidad de Costa Rica, comparte esa opinión. “El cromosoma Y tiene muchos genes que dejaron de ser indispensables y que con el tiempo desaparecen o se dejan de expresar. Los genes realmente indispensables sirven para la formación del pene y el testículo y la producción del semen, y esos sí se mantendrán”, señaló Leal.<br /><br />“Sin embargo, no creo que el cromosoma Y desaparezca pronto, porque los genes que le quedan son vitales para la reproducción. Para que este cromosoma desaparezca, deben existir otros genes sexuales, y para eso faltan cientos de miles de años”, agregó.<br /><br />El estudio. Las investigadoras estudiaron ocho mamíferos eutéricos: humanos, chimpancés, macacos indios, caballos, vacas, perros, ratones y ratas y compararon sus cromosomas X y Y.<br /><br />La secuencia genética de estas especies fue obtenida de la base de datos genética en Internet, GenBank; se tomó la combinación de genes y se analizaron uno por uno. Luego se estudiaron las propiedades de todos los genes de cada cromosoma.<br /><br />“Lo que observamos es que con los cromosomas X y Y sucedió algo muy similar a lo que sucede con otros pares de cromosomas. Uno de ellos (en este caso el X) evoluciona de manera más lenta y definida, mientras que el otro (el Y) lo hace de manera tan rápida que pierde genes y termina quedando a merced del otro cromosoma”, dijo Makova. “Sin embargo, los genes más importantes del cromosoma que evoluciona más rápido, permanecen para que la especie continúe”, agregó la científica.<br /><br />Para Leal, esta rápida evolución en el cromosoma Y se debe a la falta de recombinación entre ambos cromosomas sexuales.<br /><br />“Todos los cromosomas vienen en pares, uno aportado por la madre y otro por el padre. En el caso de los cromosomas autósomas, (no sexuales), sus pares se recombinan constantemente y la evolución es más pareja. Sin embargo, X y Y no tienen posibilidad de recombinarse y esto hace que uno de los cromosomas del par evolucione más rápido que el otro”, comentó Leal.Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-19967931167529158102009-10-28T18:31:00.000-06:002009-10-28T18:52:39.343-06:00Misión voluntaria a marte<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-gctY5Rw54bU7mPZmGk2xYco7_GHx8vMGGQKx2iNiia-xYIpL5Kt4vhsFWOtYLUY5GbAcISuiWbBzgP-poQ9gH8oHOHg0WAwcQEk_ERMalr_Q4WlaXFaE4vpGIzEP6gRlXiExwO4eIiQ/s1600-h/mars500.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 134px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-gctY5Rw54bU7mPZmGk2xYco7_GHx8vMGGQKx2iNiia-xYIpL5Kt4vhsFWOtYLUY5GbAcISuiWbBzgP-poQ9gH8oHOHg0WAwcQEk_ERMalr_Q4WlaXFaE4vpGIzEP6gRlXiExwO4eIiQ/s200/mars500.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5397813443535201218" /></a><br />La Agencia Espacial Europea (ESA) está buscando seis voluntarios dispuestos a embarcarse en un viaje de 520 días a Marte, con una estancia de 30 días en el Planeta Rojo. La aventura comenzará en 2010 y, claro, tiene su truco. En realidad, la misión se desarrollará en las instalaciones especiales que el Instituto Ruso de Problemas Biomédicos (IBMP) tiene cerca de Moscú. <br /><br />Allí, los participantes en la misión, llamada Mars500, se hallarán completamente aislados y entregados a un programa de investigación sobre las capacidades y limitaciones humanas en el espacio. Sus resultados se tendrán en cuenta a la hora de diseñar los futuros proyectos para la exploración de la Luna y Marte. <br /><br />Los requisitos básicos para quienes deseen participar en el proceso de selección son: gozar de buena salud, tener entre 20 y 50 años, no medir más de 185 cm y hablar inglés o ruso. Además deberán acreditar formación y experiencia laboral en uno de los siguientes campos: medicina, biología, ingeniería de sistemas de soporte de la vida, ingeniería informática, ingeniería electrónica o ingeniería mecánica. <br />Si te apetece la excursión, empieza por enviar la solicitud hasta el 5 de noviembre de 2009.Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-66953642786449303682009-09-27T03:30:00.000-05:002009-10-28T18:53:15.288-06:00Las Siete leyes espirituales<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8zU3YM-XU46oNOdQHql3juS81Lg9RQJ7twpLL4sH9g1zlBTUC9NznzUTD2plzTjV-hX3m9uCY0tLaB5vgBnf2HtJl5bTKsMRcL9M11u3hyarhw-gyD0PBcEq0w5Ql9xHqj1c7c_A8DGc/s1600-h/mano-de-dios.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 184px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8zU3YM-XU46oNOdQHql3juS81Lg9RQJ7twpLL4sH9g1zlBTUC9NznzUTD2plzTjV-hX3m9uCY0tLaB5vgBnf2HtJl5bTKsMRcL9M11u3hyarhw-gyD0PBcEq0w5Ql9xHqj1c7c_A8DGc/s200/mano-de-dios.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5386064122474214482" /></a><br />1.- La ley de la potencialidad pura: Todo es posible <br /><br />2.- La ley del dar: Si desea obtener algo da eso mismo <br /><br />3.- La ley del Karma: Cada elección determina el futuro <br /><br />4.- La ley del menor esfuerzo: No te resistas sigue la corriente <br /><br />5.- La ley de la intención y el deseo: Cada vez que deseas o esperas algo siembras una semilla <br /><br />6.- La ley del desapego: Todos somos transeúntes, disfruta el viaje. <br /><br />7.- La ley del Dharma: Estás aquí por una razónRaquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-60574148120835509082009-09-27T03:26:00.000-05:002009-09-27T03:28:20.452-05:00Las características de un Niño Índigo<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCs7uT5JN9o3vdhoeSHA5M1i5OJwVTLdSVtGFPHb6YBaTp4I7AQxaUVZjv3hc9SiamU5QfAhOAWvD3syIdKEUjJTPVFlYRr2ljcNRUrXLsM2suK68bL49vgI0PwmVyQ9lsrj3vX4POqxw/s1600-h/indigo.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 292px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCs7uT5JN9o3vdhoeSHA5M1i5OJwVTLdSVtGFPHb6YBaTp4I7AQxaUVZjv3hc9SiamU5QfAhOAWvD3syIdKEUjJTPVFlYRr2ljcNRUrXLsM2suK68bL49vgI0PwmVyQ9lsrj3vX4POqxw/s320/indigo.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5386061171695614418" /></a><br />Desde su infancia, los que pudieran ser integrantes de la nueva “raza” tienen características que los distinguen de los niños a los cuales estamos habituados y que los convierten en un motivo de asombro o preocupación para las personas responsables de su educación, ya que su comportamiento requiere de atención especial, por lo que la mayor parte de las investigaciones se ha centrado en esta etapa y cuando se toca el tema, se habla generalmente de Niños Índigo. <br /><br />Un Niño Índigo tiene características físicas particulares, con un gran potencial de activación de cuatro códigos más en el ADN lo cual los dota de un claro fortalecimiento del sistema inmunológico según estudios realizados en la universidad de California (UCLA); su hígado es mas resistente, son mas delgados de lo normal, con ojos grandes, tienen el lóbulo frontal ligeramente abultado, desarrollan habilidad para escribir y actuar con ambas manos o tienen una tendencia a ser zurdos, comen poco, tienen un coeficiente intelectual superior a 120 y son muy activos. <br /><br />En la actualidad se ha logrado estudiar un grupo importante de niños que clasifican dentro de la categoría Índigo y de este estudio se concluye que, por lo general, su patrón de comportamiento responde a lo siguiente: <br /><br />*No son tímidos a la hora de expresar lo que necesitan. <br />*No se amedrentan con facilidad y con ellos no valen las amenazas <br />*Tienen altamente desarrollados los cinco sentidos <br />*Tienen gran sensibilidad <br />*Se distraen fácilmente o tiene bajo poder de concentración cuando el asunto ya fue procesado por ellos o no les interesa. <br />*Se resisten a la autoridad si ésta no está democráticamente orientada <br />*Simplemente no harán ciertas cosas; por ejemplo: esperar en una fila es muy difícil para ellos. <br />*Prefieren formas particulares de aprendizaje –para la lectura y las matemáticas en especial. <br />*Pueden frustrarse fácilmente porque tienen grandes ideas pero pocos recursos o personas dispuestas a ayudarle a realizarlas <br />*Con frecuencia ellos encuentran mejores formas de hacer las cosas, tanto en casa como en la escuela, lo que los hace parecer rebeldes y hasta inconformes con cualquier sistema <br />*Aprende a un nivel exploratorio, y se resisten a memorizar mecánicamente o a ser meros oyentes. <br />*No duran mucho tiempo sentados a menos que estén absorto en un tema de su interés. <br />*Son muy compasivos y tiene muchos miedos, tales como a la muerte y a la pérdida de sus seres queridos. <br />*Exigen mucha atención y sienten que la vida es demasiado valiosa para dejarla pasar. *Quieren que las cosas sucedan y con frecuencia fuerzan una situación a fin de obtener lo deseado. <br />*No pueden entender por qué las personas operan en modalidades no basadas en el amor. *Son extremadamente resistentes y hábiles para ayudar a niños necesitados aunque su ayuda a menudo sea rechazada. En la juventud pueden tener problemas de adaptación con otros niños. <br />*Tienen energía en exceso por lo cual a menudo son diagnosticados con desórdenes de atención (ADD – Attention Deficit Disorder) o alguna forma de hiperactividad. <br /><br /> <br /><br />Los Niños Índigo además del patrón de comportamiento señalado anteriormente comparten cada una de las características que se enumeran a continuación.Se han clasificado en cuatro tipos diferentes, dependiendo de cuales de estas características se presentan con mayor intensidad, para ayudar a quienes los guían a que dirijan su crecimiento de forma armónica y desarrollen sus aptitudes sin trabas: <br /><br />1. El humanista: el primero es el Índigo humanista que está destinado a trabajar con las masas. Pueden ser los médicos, abogados, profesores, comerciantes, ejecutivos y políticos del mañana. Son muy hiperactivos y extremadamente sociables. Hablan con todo el mundo, siempre en forma muy, pero muy amigable. Son torpes en sus movimientos y ademanes. Algunas veces se estrellarán contra una pared porque olvidaron poner los frenos, no saben cómo jugar con un juguete, pero le sacarán todas las partes que contengan y probablemente después no lo vuelvan a tocar. Son del tipo de persona al que hay que recordarles las cosas permanentemente, porque a menudo se olvidan de las órdenes simples y se distraen. Son lectores asiduos. <br /><br />2. El conceptual: Los Índigos conceptuales están más interesados en proyectos que en personas. Probablemente serán los ingenieros, arquitectos, diseñadores, astronautas, pilotos y militares del mañana. No son torpes, por el contrario, son niños muy atléticos. Son controladores y la persona que más tratan de controlar es a su madre si son niños, y a su padre si son niñas. Este tipo de Índigo tiene tendencia a la adicción, especialmente a drogas durante la adolescencia, por lo cual sus padres deben vigilar estrechamente sus patrones de comportamiento. <br /><br />3. El artista: El Índigo artista es mucho más sensible y su cuerpo a menudo es más pequeño, aunque eso no es una regla general. Está más inclinado hacia el arte, es muy creativo y puede que se convierta en el profesor o el artista del mañana. Sea lo que sea a lo que se dedique, siempre estará orientado hacia el lado creativo. Dentro del campo de la medicina, será cirujano o investigador. En el campo de las artes, será el creador. Entre los 4 y los 10 años, muestra una marcada tendencia a involucrarse en hasta 15 actividades creativas diferentes, le dedicará 5 minutos a cada una y luego la abandonará. <br /><br />4. El interdimensional: El Índigo interdimensional es mucho más grande que los demás índigos, desde el punto de vista de la estatura. Entre el primero y el segundo año ya no le podrá decir nada. Ellos dirán: "Yo ya lo sé" o "Yo puedo hacer eso", o "Déjame sólo". Son ellos quienes traerán nuevas filosofías y espiritualidad a este mundo, pero si no se mantienen en la línea correcta pueden llegar a convertirse en bravucones y jactanciosos. <br /><br /><br /> <br /><br />Aquellos que han tenido experiencias cercanas con estos niños, afirman que vinieron al mundo con una gran carga de habilidades síquicas, siendo la intuición una de ellas, dejan que la intuición guíe sus acciones, dándole mas importancia a lo que dicta la voz del alma que a la aprobación externa. <br /><br />Expresan un trato con seres de otras dimensiones y se sienten cómodos conversando sobre temas relacionados con poderes extrasensoriales. Denotan capacidades en este aspecto en particular. <br /><br />De estas experiencias se ha concluido además, que responden positivamente al proceso de enseñanza basado en las Siete Leyes Espirituales. <br /><br />1.- La ley de la potencialidad pura: Todo es posible <br /><br />2.- La ley del dar: Si desea obtener algo da eso mismo <br /><br />3.- La ley del Karma: Cada elección determina el futuro <br /><br />4.- La ley del menor esfuerzo: No te resistas sigue la corriente <br /><br />5.- La ley de la intención y el deseo: Cada vez que deseas o esperas algo siembras una semilla <br /><br />6.- La ley del desapego: Todos somos transeúntes, disfruta el viaje. <br /><br />7.- La ley del Dharma: Estás aquí por una razón <br /><br />He tenido contacto con personas que creen ser Índigo o cuyos hijos concuerdan en mas de un 70% con las características arriba señaladas y llama la atención que la mayor preocupación de esas personas es el como aprovechar al máximo su potencialidad, ya que declaran serias dificultades para manejar las situaciones que con ellos se presentan. Describen su situación como una experiencia que oscila entre lo maravilloso y lo terrible.Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-43729183621444921952009-09-27T03:19:00.000-05:002009-09-27T03:22:31.283-05:00¿Qué es un Niño Índigo?<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS7Hu2T9HXVN4ushUT0Fyy6BcDIRI3GrosC3qRXkATyKfcTVTXpeEw_3H2oOWGZLnl6DnoamUHfkfWA1MwoBKMZ2LImmhH6HhOwHF-eO3Iupe0bL7EPdvP2kCANKsAdaJ_CG0cIDs5qrE/s1600-h/ninosgenios.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS7Hu2T9HXVN4ushUT0Fyy6BcDIRI3GrosC3qRXkATyKfcTVTXpeEw_3H2oOWGZLnl6DnoamUHfkfWA1MwoBKMZ2LImmhH6HhOwHF-eO3Iupe0bL7EPdvP2kCANKsAdaJ_CG0cIDs5qrE/s320/ninosgenios.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5386059644053951410" /></a><br />Un niño índigo es aquél que muestra una nueva y poco usual serie de atributos psicológicos con un patrón de comportamiento no documentado aún. Este patrón tiene factores comunes y únicos que sugieren a quienes interactúan con los niños (los padres en particular) que deben cambiar la forma de tratarlos y de criarlos para poder lograr un equilibrio adecuado. Ignorar estos nuevos patrones de comportamiento es crear desequilibrio y gran frustración potenciales en la mente de estas preciosas nuevas vidas. <br /><br />Algunos de los patrones de comportamiento más comunes: <br /><br />· Ellos vienen a este mundo con un sentimiento de realeza (y frecuentemente se comportan de ese modo). <br /><br />· Ellos tienen la sensación de "merecer estar aquí" y se sorprenden cuando otros no comparten eso. <br /><br />La autoestima no es para los niños índigo un gran tema de preocupación. Con frecuencia les dicen a sus padres "quiénes son ellos". <br />Ellos tienen dificultad en aceptar una autoridad absoluta sin ninguna explicación y sin alternativa. <br />Ellos simplemente no harán ciertas cosas; por ejemplo: esperar en una fila es muy difícil para ellos. <br />Se frustran con sistemas rituales que no requieren pensamiento creativo. <br />Con frecuencia ellos encuentran mejores formas de hacer las cosas, tanto en casa como en la escuela, lo que los hace parecer rebeldes, inconformes con cualquier sistema. (<br />Parecen antisociales a menos que se encuentren entre niños de su misma clase. Si no hay otros con un nivel de consciencia similar, a menudo se tornan introvertidos, sintiendo que ningún ser humano los entiende. La escuela a menudo es muy difícil para ellos desde el punto de vista social. <br />Ellos no son tímidos a la hora de expresarle a usted lo que necesitan. No responderán a la disciplina de "culpa" ("espera que tu padre llegue a casa y se entere de lo que has hecho"). <br /> <br /><br />La expresión "Niños Índigo" viene del color del aura de estos niños. A mediados de los años 70, Nancy Ann Tappe. fue autora del libro llamado Understanding Your Life Through Color (Entendiendo tu vida a través del color). En este libro aparecen los primeros datos acerca de lo que ella llamó "Niños Índigo".<br /><br />¿Cómo ve ella los colores? ¿Cuán preciso es eso? Nancy ha sido diagnosticada con una situación en que dos de sus sistemas neurológicos se cruzan, y eso hace que ella pueda ver literalmente el aura humana. Ella ve campos electromagnéticos, los colores y las frecuencias.<br /><br /> <br /><br />Tipos según "autores internacionales" exponen en sus libros y forma parte de la cultura de Niños Índigo<br /><br /> <br /><br />Hay cuatro tipos diferentes de Índigos, cada uno con un propósito:<br /><br />1. El humanista: el primero es el Índigo humanista que está destinado a trabajar con las masas. Ellos son los medicos, abogados, profesores, comerciantes, ejecutivos y políticos del mañana. Ellos servirán a las masas y son muy hiperactivos y extremadamente sociables. Ellos hablarán con todo el mundo, siempre en forma muy, pero muy amigable. Ellos son torpes y muy hiperactivos. Algunas veces se estrellarán contra una pared porque olvidaron poner los frenos. Ellos no saben cómo jugar con un juguete, pero le sacarán todas las partes que contengan y probablemente después no lo vuelvan a tocar. Son del tipo de persona al que hay que recordarles las cosas permanentemente, porque a menudo se olvidan de las órdenes simples y se distraen. Son lectores feroces. <br /><br />2. El conceptual: Los Índigos conceptuales están más interesados en proyectos que en personas. Ellos serán los ingenieros, arquitectos, diseñadores, astronautas, pilotos y militares del mañana. Ellos no son torpes, por el contrario, son niños muy atléticos. Son controladores y la persona que más tratan de controlar es a su madre si son niños, y a su padre si son niñas. Este tipo de Índigo tiene tendencia a la adicción, especialmente a drogas durante la adolescencia. Sus padres deben vigilar estrechamente sus patrones de comportamiento.<br /><br />3. El artista: El Índigo Artista es mucho más sensible y su cuerpo a menudo es más pequeño, aunque eso no es una regla general. Están más inclinados hacia el arte, son muy creativos y serán los profesores y artistas del mañana. Sea lo que sea a lo que se dediquen, siempre estarán orientados hacia el lado creativo. Dentro del campo de la medicina, serán cirujanos o investigadores. En el campo de las artes, serán los actores. Entre los 4 y los 10 años, ellos pueden involucrarse en hasta 15 actividades creativas diferentes, le dedicarán 5 minutos a una y luego la abandonarán. <br /><br />4. El interdimensional: El Índigo interdimensional es mucho más grande que los demás índigos, desde el punto de vista de la estatura. Entre los 1 y 2 años ya no les podrá decir nada. Ellos dirán: "Yo ya lo sé" o "Yo puedo hacer eso", o "Déjame sólo". Son ellos quienes traerán nuevas filosofías y espiritualidad a este mundo. Pueden llegar a convertirse en bravucones y jactanciosos porque son mucho más grandes y también porque no encajan en ningún patrón de los otros 3 tipos.<br /><br /> <br /><br /> Características para supuestamente identificar a los Niños Índigo:<br /><br />· Tiene gran sensibilidad <br /><br />Tiene energía en exceso <br />Se distrae fácilmente o tiene bajo poder de concentración. <br />Necesita adultos emocionalmente estables y seguros a su alrededor <br />Se resiste a la autoridad si ésta no está democráticamente orientada <br />Prefiere otras formas de aprendizaje –para la lectura y las matemáticas en particular. <br />Puede frustrarse fácilmente porque tiene grandes ideas pero pocos recursos o personas dispuestas a ayudarle a realizarlas <br />Aprende a un nivel exploratorio, y se resiste a memorizar mecánicamente o a ser un mero oyente. <br />No dura mucho tiempo sentado a menos que esté absorto en un tema de su interés. <br />Es muy compasivo y tiene muchos miedos, tales como a la muerte y a la pérdida de sus seres queridos. <br />Si experimenta fracasos o decepción a edad muy temprana, puede desistir y desarrollar un bloqueo permanente. <br /> <br /><br />Algunas frases extraídas del libro<br /><br />"Muchas personas tienen dificultad en relacionarse con estos emisarios, porque se acercan a ellos con creencias y normas preconcebidas que los niños no comparten."<br /><br />"Los niños son todo lo que necesitan ser. Son ellos mismos. Dejémoslos solos para que puedan ser exactamente lo que son."<br /><br /> <br /><br /> <br /><br />Problemas que los Índigos pueden experimentar<br /><br />· Exigen mucha atención y sienten que la vida es demasiado valiosa para dejarla pasar. Quieren que las cosas sucedan y con frecuencia fuerzan una situación a fin de obtener lo deseado.<br /><br />· Pueden llegar a irritarse emocionalmente por quienes no entienden el fenómeno Índigo. Ellos no pueden entender por qué las personas operan en modalidades no basadas en el amor. Aún así, son extremadamente resistentes y hábiles para ayudar a niños necesitados aunque su ayuda a menudo sea rechazada. En la juventud pueden tener problemas de adaptación con otros niños. <br /><br />Los Niños Índigo a menudo son diagnosticados con desórdenes de atención (ADD – Attention Deficit Disorder) o alguna forma de hiperactividad. <br /> <br />¿Qué podemos hacer? Hay algunas reglas básicas que debemos tener en cuenta para no perdernos el brillo de estos niños. <br /><br />· Trate a los Índigo con respeto - Honre su existencia en la familia.<br /><br />· Ayúdelos a crear sus propias soluciones disciplinarias. Siempre deles a elegir. <br /><br />· Nunca los desprecie ni los haga sentir pequeños <br /><br />· Explíqueles siempre el por qué de las instrucciones que usted da. Escuche esas explicaciones. No use la estúpida frase de: "porque yo lo digo". Si usted usa semejantes expresiones, entonces reconsidere sus instrucciones y corríjalas. Ellos la/lo respetarán por ello y esperarán. Pero si usted les da órdenes autoritarias y dictatoriales, sin bondad ni razones sólidas, estos niños lo derrotarán. Simplemente no obedecerán o, lo que es peor, le darán una lista de razones que descalifican sus intenciones. La honestidad vencerá como nunca antes. <br /><br />· Conviértalos socios en su propia crianza. <br /><br />· Desde la temprana infancia explíqueles todo lo que usted está haciendo. Tal vez ellos no entiendan, pero ellos percibirán su consciencia y su honra por ellos. <br /><br />· Proporciónele seguridad cuando usted le brinde apoyo. Evite críticas negativas. Siempre hágales saber que usted los apoyará en todo momento. Ellos crecerán de acuerdo a sus verbalizaciones y lo sorprenderán en el proceso. No los haga hacer simplemente, sino permita que ellos lo hagan con apoyo. <br /><br />· No les diga quiénes son, ni quiénes serán en el futuro. Déjelos que ellos decidan lo que les interesa. No los fuerce a que entren en el oficio familiar o en algún tipo de negocio porque la familia lo haya estado haciendo durante generaciones. Estos niños no serán seguidores en absoluto. <br /><br /> <br /><br />Consejos para la relación con Índigos<br /><br />· Los Índigo son abiertos y honestos - esto no es una debilidad, sino su mayor fortaleza. Si no son honestos y abiertos con ellos, ellos seguirán siendo los mismos con ustedes: sin embargo, no los respetarán. <br /><br />· El aburrimiento puede traer arrogancia en los Índigos, así que no dejen que se aburran. Si actúan con arrogancia, significa que necesitan un nuevo desafío y nuevos límites. Alimente sus cerebros y manténgalos ocupados de la mejor forma posible. <br /><br />Los padres, maestros y auxiliares tienen que ser capaces de establecer y mantener límites claros, y sin embargo, lo suficientemente flexibles para cambiar y ajustar esos límites cuando sea necesario, basados en el crecimiento emocional/mental, pues los Índigos crecen rápido. Ser firmes, pero justos, es necesario para el bien de ellos y el nuestro. <br />El mensaje dado y transmitido por los adultos debe ser más placentero que doloroso, y más basado en el amor que en el miedo. <br />Mantenga al niño informado e involucrado en los asuntos. <br />Evite malentendidos simplemente dando explicaciones. <br />No pierda la paciencia con su niño. <br />Evite dar órdenes (verbos en imperativo). En vez de usar órdenes verbales, use el tacto para llamar su atención. Ellos son muy sensibles al contacto (toque en el hombro, apretón de manos, abrazo, etc.) <br />Mantenga su palabra <br />Negocie en cada situación. <br />No esconda nada ni use lenguaje ofensivo. <br />Deje que sus emociones le muestren amor, y no odio. <br />Discuta la situación generadora de la reprimenda después de ésta. <br />Después de todo, siempre acérquesele al niño y vea si hubo un aprendizaje y crecimiento tras la reprimenda. <br />Importante: Recuerde que el castigo no funcionará con estos niños. El castigo es diferente de la reprimenda. El castigo está basado en la culpa, mientras que la reprimenda se basa en un crecimiento o mejoramiento. <br /> <br />Problemas de los métodos educacionales en las escuelas<br /><br />En la educación y al elegir una escuela, debemos tener en mente que debemos enseñar a los niños CÓMO pensar y no QUÉ pensar. Nuestro papel no es transmitir conocimiento, sino transmitir sabiduría. La sabiduría es el conocimiento aplicado. Cuando le damos a los niños sólo conocimiento, les estamos diciendo qué pensar, lo que supuestamente deben conocer y lo que queremos que ellos crean como verdad.<br /><br /> <br /><br />Cuando les transmitimos sabiduría a los niños, no les estarnos diciendo lo que deben pensar o lo que es verdad. En cambio, les decimos a ellos cómo hacer para encontrar su propia verdad. Por supuesto, no podemos ignorar el conocimiento cuando enseñamos sabiduría, porque sin conocimiento no hay sabiduría. Una cierta cantidad de conocimiento debe pasar de una generación a la siguiente, pero debemos permitir que los niños la descubran por sí mismos. El conocimiento con frecuencia se pierde, pero la sabiduría nunca se olvida.<br /><br /> <br /><br />Los viejos patrones de energía se basan en la creencia fundamental de que los niños son simples vasos vacíos que deben ser llenados de conocimiento por expertos, los profesores. Los profesores utilizan técnicas de avergonzar y comparar a los estudiantes, con la idea de que eso les dará motivación. En esta atmósfera, cualquier niño que no encaja en el modelo es considerado un niño problemático.<br /><br /> <br /><br />El problema con este sistema es que los niños aprenden a suplir su necesidad de atención y reconocimiento de forma negativa. <br /><br /> Si usted cree que después de haber leído este articulo que su hijo(a) sea Indigo. Es algo maravilloso! Lo único es que ellos no son fácilmente comprendidos desde el punto de vista de la cultura actual, por lo cual pueden tener algunas dificultades en manejar los sistemas rígidos de educación. El ser padres de estos pequeños es haber recibido un gran regalo. Se deben sentir honrados de que han sido elegidos para ayudar a estos pequeños y desarrollarlos en su máximo potencial índigo.Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-75834577879991405972009-09-27T03:16:00.000-05:002009-09-27T03:18:26.455-05:00EVOLUCION EN LA NUEVA ERA ASTROLOGICA<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJiS60GoOGHqVa4PTSpEqAmc6Q69P6-NO4e25zNyN5FSYOqoa8K1gJugFkGgyukItb5RHugqXLsNnAvuKbWsgwvfSj6Hhd6P9Iroq7IDDJbdUJTYBPaetN5BrLijDaaEmCgfC4x53q5fY/s1600-h/piscis-acuario.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 319px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJiS60GoOGHqVa4PTSpEqAmc6Q69P6-NO4e25zNyN5FSYOqoa8K1gJugFkGgyukItb5RHugqXLsNnAvuKbWsgwvfSj6Hhd6P9Iroq7IDDJbdUJTYBPaetN5BrLijDaaEmCgfC4x53q5fY/s320/piscis-acuario.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5386058616880885330" /></a><br />Al igual que con el nacimiento de esta nueva Era, las personas que defienden la tesis que establece que para que un planeta entero cambie debe cambiar su base, y por la tanto el Gran Plan de Dios para la Tierra incluye sustituir por completo al hombre alterando genéticamente una o mas generaciones, no saben definir bien cuando este fenómeno empezó a darse. <br /><br />Hay quienes dicen que la Era de Acuario se inició en 1948, luego de finalizada la segunda guerra mundial, otros que lo hizo en 1962, y algunos que aún no ha comenzado si no que estamos en un momento de transición entre las dos Eras (Piscis – Acuario). <br /><br />De la misma forma hay quienes dicen que el nuevo tipo de ser humano empezó a nacer en los 70, otros lo ubican en los 80 pero todos coinciden en que es desde los 90 en adelante que se está dando el mayor el número de nacimiento de ellos, seres cuya responsabilidad primordial es la de lograr la armonización de los pares opuestos: hombre y mujer, materia y espíritu, razón e intuición, oriente y occidente, etc., que promete la nueva Era <br /><br />Cada Era se ha destacado porque los hechos relevantes en el curso de su realización se caracterizan por corresponder con el símbolo y los planetas que la representan. De esa forma tenemos que en la Era de Tauro, el Toro fue el símbolo de los Ritos Sagrados, los pueblos antiguos le rindieron honores y tributos. Culminada la Era de Tauro, Moisés dio a su pueblo una Ley Ritual basada en sacrificios de carneros y corderos, símbolo del signo zodiacal de Aries. <br /><br />En la Era de Piscis, los astrólogos de la época o magos de oriente, escrutando la bóveda celeste, observaron la gran conjunción de los diversos planetas reunidos como una fulgurante estrella en la Constelación de Piscis, y de ahí dedujeron que había llegado a la Tierra una representación humana de EL Cristo.El Salvador del mundo llamó pescadores a sus apóstoles, multiplicó los peces, las iniciales de las palabras de su nombre y de su Misión forman un anagrama que en griego significa pez, es el pez que representa al signo de Piscis. <br /><br />Llama la atención que aquellos que creen en un nuevo tipo de seres humanos los hayan identificado con el nombre de Índigo, que es el color que corresponde a Acuario, mas ellos no lo hicieron por eso sino porque es ese el color de su Aura. <br /><br />Además, como veremos mas adelante, las características asociadas a las personas Índigo corresponden al comportamiento de los seres de un mundo en el cual la Era de Acuario se ha consolidado y ha marcado la finalización de una forma de pensar y de vivir para dar paso a otra muy diferente en la cual Urano, regente de la era y de la técnica moderna, simboliza, entre otras, a la intuición en equilibrio a la creación por la prolífera generación de ideas. <br /><br />Y Saturno que le acompaña, simboliza la exaltación de la Sabiduría, no como el conocimiento represivo de la domesticación del hombre por el aprendizaje atávico que lo esclaviza, sino como el camino liberador que lo acerca al Sendero en el cual el hombre se hace Uno con Dios.Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-51068998904489144122009-09-27T03:03:00.000-05:002009-09-27T03:09:46.973-05:00NIÑOS ÍNDIGO ¿REALIDAD O FICCIÓN?<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMWCdMpakK3xFuD3FbgF-WyJD08VXsOeOlvliBxj1dhoVFoFScjwhu97dnVaLfpZm06iqzimQquhZB-5HO6HsjcnPWquUEfyXZ4wuBHiYTQZdmrCGbPi-Njrff7HlpbbSwnbY7ozpqkz4/s1600-h/nuevaera2.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 226px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMWCdMpakK3xFuD3FbgF-WyJD08VXsOeOlvliBxj1dhoVFoFScjwhu97dnVaLfpZm06iqzimQquhZB-5HO6HsjcnPWquUEfyXZ4wuBHiYTQZdmrCGbPi-Njrff7HlpbbSwnbY7ozpqkz4/s320/nuevaera2.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5386056080335205682" /></a><br />La influencia social de la Nueva Era no es un factor despreciable cuando se trata de envolver con su edulcorada mitología aspectos vitales de la sociedad. Recientemente ha surgido un concepto creado por parasicólogos y aprovechado por escritores de best sellers, conocido como “niños índigo", una especie de mesianismo esotérico que atribuye a estos niños la categoría de nueva raza superior, “con un alto potencial intelectual y una nueva conciencia interna” destinada ni más ni menos que a salvar el mundo “rompiendo los antiguos esquemas sociales que atan a la humanidad para lograr mediante su transformación abolir la infelicidad en la Tierra”, o entrar a una era dorada... <br /><br />Contra toda sensatez, esta idea está despertando entusiasmo en ciertos círculos de la sicopedagogía. Grupos cada vez mayores de educadores y sicólogos infantiles se han plegado a este tipo de ideas, sin sentarse a analizar si se trata de un fenómeno científicamente comprobable, de una nueva creencia dentro del mundo de lo paranormal y espiritual, o si simplemente es un negocio más, basado en la necesidad de creer que somos especiales y en la explotación del orgullo de los padres para con sus hijos. <br /><br />ORIGEN DE LA IDEA <br /><br />El termino “índigo” fue inventado en 1982 por Nancy Ann Tappe, una parasicóloga que desarrolló un sistema para clasificar la personalidad de las personas de acuerdo a al color de su “aura”. Según ella, las auras han estado saliendo y entrando de la Tierra a través de la historia, pero las de color índigo comenzaron a aparecer en los años 1980 y su número aumenta rápidamente.<br /><br />Pero no fue sino hasta 1999 cuando apareció un libro titulado “Los Niños Índigo”, cuyos autores, Lee Carroll y Jean Tober, popularizaron la idea de una nueva generación espiritual de características especiales, destinada a mejorar el mundo. Este libro se originó sobre la base de relatos de “extraños” comportamientos por parte de niños, reportados por maestros y sicólogos que asistieron a sus seminarios. Así, describieron presuntos atributos sicológicos “poco usuales” y patrones de comportamiento “no documentados con anterioridad”. El libro no es más que una colección de ensayos y entrevistas a “expertos” en la materia, principalmente personas dedicadas la “sanación espiritual”, “canalizadores” (modernos mediums espiritistas), “terapia de ángeles” y “terapias alternativas”. <br /><br />Según los autores, los patrones de conducta distintivos de los niños índigo son: •Llegan al mundo sintiéndose reyes, y a menudo se comportan como tales. •Tienen la sensación de merecer estar donde están, y se sorprenden cuando los demás no la comparten. •No tienen problemas de valoración personal, a menudo le dicen a sus padres quiénes son. •Les cuesta aceptar la autoridad que no ofrece explicación ni alternativa. •Se niegan a hacer ciertas cosas, como por ejemplo esperar en una fila. •Se sienten frustrados con los sistemas ritualistas que no requieren un pensamiento creativo. •A menudo encuentran formas mejores de hacer las cosas, tanto en la casa como en la escuela. •Parecen ser antisociales, a menos que se encuentren con personas como ellos. •No reaccionan ante la disciplina de la culpa. •No son tímidos para manifestar sus necesidades. <br /><br />Es fácil darse cuenta de que todas estas características son demasiado ambiguas y comunes en niños pequeños como para definir un patrón especial, y muchas de ellas, como se verá más adelante, describen parcialmente el comportamiento de niños con Síndrome de Déficit de Atención e Hiperactividad (SDAH). Sin embargo, algunas conductas atribuidas a estos niños, que incluyen comportamiento antisocial, problemas de autoridad, egoísmo, etc., describirían fácilmente a un delincuente en potencia. Entre otras características atribuidas a los niños "índigo" se cuentan una inteligencia y creatividad superiores, sistemas inmunológicos “mejorados”, y hasta atributos paranormales. <br /><br />Todo esto señala perfectamente las peligrosas implicaciones del concepto de los niños índigo. La idea de predestinación, de vana superioridad, de libertad absoluta y falta de respeto por la sociedad, serían las consecuencias más dañinas si este enfoque llega a penetrar la sicología educativa actual. Si bien el autoritarismo excesivo es contrario a una educación adecuada, el otro extremo es tanto o más peligroso, redundando en la alienación y frustración casi segura de grandes números de estos niños, adolescentes y adultos, al descubrir que en realidad son tan ordinarios como cualquiera de nosotros. <br /><br />Sin duda, la afirmación más extraordinaria es que esta nueva “raza superior” está provista de un sistema inmunológico mucho mejor dotado, que impide que enfermen en lo absoluto. Si en efecto estos niños son una “nueva raza biológica” además de espiritual, tal sería una excelente prueba de su existencia y origen especial. <br /><br />La única mención hallada de un caso particular (aunque sin referencia bibliográfica específica) es acerca de las presuntas pruebas realizadas en una fecha que no se especifica en la Universidad de California-Los Ángeles (UCLA), donde supuestamente se expusieron células de niños índigo (tampoco se especifica qué tipo de células: piel, sangre, etc.) a virus del SIDA y células cancerígenas (no se especifica de qué tipo), “las cuales no afectaron en modo alguno las células de los infantes.” <br /><br />Ante tan trascendental descubrimiento en la historia de la medicina mundial, buscamos en la página web de la referida universidad, pero no se pudo encontrar referencia alguna relativa a este pretendido experimento, o siquiera alguna reseña sobre los niños índigo. Tampoco se encontró ninguna referencia de tan extraordinarios resultados consultando las páginas web de la Biblioteca Nacional de Medicina de los EE.UU. (U.S. National Library of Medicine) y los Institutos Nacionales de Salud (National Institutes of Health), las cuales contienen referencias y resúmenes de investigaciones publicadas en 4.600 revistas biomédicas en el ámbito mundial. Un descubrimiento de esta importancia no hubiera pasado desapercibido para la comunidad médica mundial y sin duda los investigadores serían merecedores del Premio Nóbel, por lo que se puede deducir sin mayores dudas que se trata de una afirmación falsa. Dentro de las características sicológicas se atribuye a los niños índigo un desarrollo mental acelerado que les permite adquirir habilidades motrices antes de la edad respectiva, y por lo mismo su inteligencia es muy superior a la promedio. Adicionalmente se les atribuyen facultades extrasensoriales como clarividencia, telepatía, etc. Cualquier escepticismo sobre estas afirmaciones se despejaría si se realizaran pruebas estadísticas, comparando tests de inteligencia entre niños “índigo” y comunes, partiendo del supuesto de que tengan similar alimentación, cuidado paterno y educación. Habría que realizar ensayos doble ciego* en los que se encomendaría a uno o varios “iluminados” que puedan “ver las auras” o con Abraham Toyber y su biosensor para que se elija, según su criterio, un número * Un ensayo doble ciego tiene como premisa, independientemente del diseño experimental, que ni el investigador ni el sujeto investigado conozcan aspectos del experimento que puedan alterar los resultados.<br /><br />Suficiente de niños índigo. De igual manera se seleccionaría un grupo similar de niños “no índigo”. A estos dos grupos se les aplicarían tests de inteligencia y se analizarían los resultados. En ninguna fuente de información sobre niños “índigo” se menciona la realización de este tipo de sencillas pruebas; solo se hacen simples afirmaciones sustentadas en la nada. Con relación a las aptitudes parasicológicas, numerosos estudios científicos controlados acerca de telepatía, telequinesis, etc. han demostrado repetidamente que no se trata de fenómenos reales sino de creencias, o en la mayoría de los casos, simples fraudes. CONSECUENCIAS PARA LA EDUCACIÓN<br /><br /> Para entender la actual popularidad de esta idea, es necesario analizar por qué se asegura que los niños que sufren de SDAH son en realidad “niños índigo”. La natural resistencia de los padres a reconocer que sus hijos puedan tener problemas neurológicos explica que algunos prefieran creer en explicaciones alternativas, sin ningún tipo de evidencia científica que las apoye, pero que les ofrezcan las respuestas que quieren escuchar: que sus hijos no tienen problemas sino que son seres especiales, procedentes de otros planos espirituales, incomprendidos por la medicina moderna. <br /><br />Además, en Estados Unidos existe actualmente una corriente de opinión contra el uso del Ritalin (medicamento utilizado desde 1950 en casos graves de hiperactividad), acicateada por promotores de terapias alternativas y defensores de la Nueva Era, quienes sostienen que los tratamientos “naturales” son más efectivos que las drogas creadas y probadas científicamente.<br /><br />Parece que esta histeria que rodea el uso del Ritalin se ha incrementado por la cobertura sensacionalista de algunos medios de comunicación, y eso ha hecho posible que un libro tan intrascendente como Los Niños Índigo sea tomado en serio. Simplemente escribieron lo que muchos padres y maestros querían oír y creer, lo adornaron con auras azules y genios salvadores del mundo, y lo publicaron en el momento correcto.<br /><br />Hay peligros reales al tratar niños que sufren SDAH con ideas solamente metafísicas y no con medicina moderna. Los infantes con este síndrome, si no son atendidos adecuadamente, con frecuencia experimentan disminuciones en su coeficiente intelectual y rendimiento académico, resultando en una alta probabilidad del uso de drogas cuando llegan a adolescentes y adultos. Enseñarle a los niños que son capaces puede ser positivo para su autoestima, siempre y cuando no se les inculque que son superiores a nadie. Sin embargo, muchos niños desarrollan problemas por causa de las expectativas irreales de sus padres, que los presionan y los frustran. El caso de los “niños índigo” sería lapidario.Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-39170056394601173332009-09-27T02:45:00.000-05:002009-10-28T19:21:13.047-06:00Las huellas<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrH1TN7l_VaOzPmJ_Mz-75ZtoiIh1IxAB71GMM4TYX0-NBcsojp6zzRu7jGyzDlt68BuJ7wegckYkVXw2PjeyzH60p_EfZRKdAvFCkNqDWgvlArc-4UCPWjo6TAYCq_NtjU-zgYMYeLiM/s1600-h/huellas+en+la+playa.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrH1TN7l_VaOzPmJ_Mz-75ZtoiIh1IxAB71GMM4TYX0-NBcsojp6zzRu7jGyzDlt68BuJ7wegckYkVXw2PjeyzH60p_EfZRKdAvFCkNqDWgvlArc-4UCPWjo6TAYCq_NtjU-zgYMYeLiM/s320/huellas+en+la+playa.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5386050983763952658" /></a><br />Una noche en sueños ví<br />que con Jesús caminaba,<br />junto a la orilla del mar<br />bajo una luna plateada.<br /><br />Soñé que veía en los cielos<br />mi vida representada<br />en una serie de escenas<br />que en silencio contemplaba.<br /><br />Dos pares de firmes huellas <br />en la arena iban quedando,<br />mientras que con Jesús andaba, <br />como amigos, conversando.<br /><br />Mirando atento estas huellas<br />reflejadas en el cielo,<br />algo extraño observé <br />Y sentí un gran desconsuelo.<br /><br />Observé que algunas veces,<br />al reparar en las huellas,<br />en vez de ver dos pares <br />veía sólo un par de ellas.<br /><br />Y observaba también yo <br />que aquel sólo par de huellas<br />se advertía mayormente <br />en mis noches sin estrellas,<br /><br />En las horas de mi vida <br />llenas de angustia y tristeza,<br />cuando el alma necesitaba <br />más consuelo y fortaleza.<br /><br />Pregunté triste a Jesús: <br />"Señor, tú no has prometido<br />que en mis horas de aflicción <br />siempre andarías conmigo?.<br /><br />Pero noto con tristeza <br />que en medio de mis querellas,<br />cuando más siento el sufrir, <br />veo un sólo par de ellas.<br /><br />Dónde están las otras dos<br />que indican tu compañía,<br />cuando la tormenta azotó <br />sin piedad la vida mía?".<br /><br />Y Jesús me contestó <br />con ternura y comprensión:<br />"Escucha bien, hijo mío, <br />comprendo tu confusión.<br /><br />Siempre te amé y te amaré,<br />y en tus noches de dolor,<br />siempre a tu lado estaré <br />para mostrarte mi amor.<br /><br />Mas si ves sólo dos huellas<br />en la arena al caminar,<br />y no ves las otras dos <br />que deberías notar.<br /><br />Es que en tu hora afligida, <br />cuando flaquean tus pasos,<br />No hay huellas de tus pisadas <br />porque te llevo en mis brazos"Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-72148465102626638092009-09-26T19:53:00.000-05:002009-10-28T19:22:38.078-06:00Lenguaje de señas para bebés<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2cUxu-Zz5VTdVXg42Q5FpElajihBOp0DUwk4KjB-7cyrJibP8k5OKUJD8qkmKhrr1mstW5Ld6dOUfAlHd1_zgyApuwbB88FR_HJjIwrbGNw892Fw7j3QlFkoNqpAX5_viB8QeTYJw7Ps/s1600-h/bebeslang.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 234px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2cUxu-Zz5VTdVXg42Q5FpElajihBOp0DUwk4KjB-7cyrJibP8k5OKUJD8qkmKhrr1mstW5Ld6dOUfAlHd1_zgyApuwbB88FR_HJjIwrbGNw892Fw7j3QlFkoNqpAX5_viB8QeTYJw7Ps/s320/bebeslang.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5385945160830870386" /></a><br />Los bebés pueden entender el lenguaje, representarlo con señas y comunicar a sus papás sus necesidades.<br /><br />De bebés aprendemos más rápida y fácilmente cosas nuevas que cuando somos mayores “porque para los bebés todo es nuevo, todo llama su atención, todo les emociona, todo quieren aprender. Y los adultos aprendemos sólo lo que nos interesa o es de nuestro agrado, nos encasillamos en lo cómodo y nos cuesta trabajo abrir la mente a lo nuevo”, afirmó en su chat Norma Velasco Kirschner, especialista en comunicación con lenguaje de señas para bebés.<br /><br />Los bebés aprenden a hablar hasta que tienen casi dos años de edad, y no pueden hacerlo antes porque les falta la coordinación motriz fina necesaria para producir lenguaje verbal. Sin embargo, desde los seis u ocho meses de edad ya tienen la habilidad de entender un lenguaje y representarlo con señas, por lo tanto pueden comunicarse con sus papás.<br /><br />El Dr. Joseph García, investigador en desarrollo infantil, ha creado un sistema llamado N-Seña basado en el programa Sign with your baby, que le permite a los bebés antes de que puedan hablar, expresar sus necesidades con lenguaje de señas. Se enseña a los papás a darle habilidades de comunicación a su bebé y no necesitan aprender un idioma completo, sino algunas sencillas señas que representan ideas simples como: leche, comer o más.<br /><br />Por lo tanto el bebé puede reemplazar el llanto y los gritos con unos simples movimientos de sus manos. Entonces un bebé que sabe lenguaje de señas está mucho mejor preparado para enfrentar esa etapa en la que no puede expresar lo que está en su mente y en la que tiene muy poca tolerancia a la frustración.<br /><br />Se ha descubierto que usar lenguaje de señas estimula el interés del niño por la comunicación verbal, desarrollándola aceleradamente. Una vez que los niños que usan lenguaje de señas comienzan a hablar, suelen tener una mejor comprensión de la gramática, conjugación de verbos y del lenguaje en general. Además estos bebés aprenden a hablar más pronto, a los dos años ya tienen un vocabulario mayor que un niño que no usó señas, y a los tres años ya hablan como un niño de cuatro.<br /><br />Este sistema está adquiriendo mucho apoyo de expertos en desarrollo infantil. Además los papás que lo han usado aseguran que tienen un vínculo más fuerte con su bebé. Es menos probable que un padre que se comunica con su bebé lo desatienda, y es más factible que un padre que se acostumbra a comunicarse con su hijo desde bebé, mantenga abierta la comunicación con su hijo mientras crece. Además, aprender desde muy pequeño a expresar sus pensamientos y emociones, influye positivamente en el desarrollo del niño para resolver problemas por medio de la comunicación.<br /><br /><br />Fuente:<br />Sign2ME, una división de Northlight Communications, Inc.<br />www.esmas.comRaquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-52341389090370101682009-09-26T05:55:00.000-05:002009-10-28T19:23:14.586-06:00¿Será amor?<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcGcp8s72AropBBBqYao5hJ6-Xs_SmrFCZbkS7AQ7w2bA71JwEpk03SmfLJs_SxZaQkkfOV15GSM-WKQxILQVEvl96H_AK9M4qWiaMHqdNc83Aoy8iYXmRaZqEqJ_IgCxxaHR6Fs9DOLk/s1600-h/cisnes_enamorados.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcGcp8s72AropBBBqYao5hJ6-Xs_SmrFCZbkS7AQ7w2bA71JwEpk03SmfLJs_SxZaQkkfOV15GSM-WKQxILQVEvl96H_AK9M4qWiaMHqdNc83Aoy8iYXmRaZqEqJ_IgCxxaHR6Fs9DOLk/s400/cisnes_enamorados.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5385946451456441906" /></a><br />¿Crees que te has enamorado porque al ver a esa persona te sudan las manos, te late fuerte el corazón y no sabes qué decir? Eso no es amor… es NERVIOSISMO. <br />... ¿Te gusta estar con esa persona porque sólo estando a su lado te sientes tranquilo? Eso no es amor… es INSEGURIDAD. <br />... ¿Crees estar enamorado por la forma en que te mira, te sonríe y te da a entender que le gustas? Eso no es amor… es COQUETERÍA. <br />... ¿Has encontrado a alguien que tiene tus mismos gustos y piensa parecido a ti? Eso no es amor… es CASUALIDAD. <br />... ¿Crees estar enamorado porque, simplemente, no puedes quitarle los ojos de encima? Eso no es amor… es DESEO. <br />... ¿Cuándo no está contigo no sabes qué hacer? Eso no es amor… es ABURRIMIENTO. <br />... ¿Te lo pasas genial con esa persona? Eso no es amor… es AMISTAD. <br />... ¿Crees que esa persona es perfecta? Eso no es amor… es tu IMAGINACIÓN. <br />... ¿Te gusta estar con esa persona porque te escucha, te entiende y te aconseja? Eso no es amor… es CONFIANZA. <br />... ¿Piensas que le amas porque te gusta su forma de pensar, de actuar y de vivir? Eso no es amor… es ADMIRACIÓN. <br />... ¿Sientes que sin esa persona no vales nada? Eso no es amor… es BAJA AUTOESTIMA. <br /><br /><br />¿... Y no puedes evitar sonreír cuando piensas en esa persona; simplemente ilumina tu día con su presencia? <br />... Te diré algo: eso no es amor… pero puede serlo! <br /><br /><br />... Porque cuando encuentras a la persona adecuada, te llenas de ganas de vivir y descubres que dentro de ti hay más cosas buenas de las que habías imaginado. <br />... Porque cuando os encontráis, ambos crecéis en espíritu día a día y os convertís en mejores personas. <br />... Ésa es la magia del amor: del verdadero amor. Así que si un día crees encontrarlo… no lo dejes ir.<br /><br /><br />Fuente: www.descubriendonos.comRaquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-60630475710869240802009-09-26T05:53:00.000-05:002009-10-28T19:22:06.577-06:00Saber perdonar es saber vivir<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi7R8tUwLSIdJRaiydSeGlulOqx9UPOmnXChVwcWmaLTEROor5HUAjFQM9vju4VAAaLOlkpt5O_9Ltxi6XedejcyfjP2y9AP27gs7ogQOQQEZ5BzDbH93H70nfQmaYj4TmSQhE9swB8PE/s1600-h/manos+amantes.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 278px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi7R8tUwLSIdJRaiydSeGlulOqx9UPOmnXChVwcWmaLTEROor5HUAjFQM9vju4VAAaLOlkpt5O_9Ltxi6XedejcyfjP2y9AP27gs7ogQOQQEZ5BzDbH93H70nfQmaYj4TmSQhE9swB8PE/s400/manos+amantes.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5385946205772792962" /></a><br />El perdón no es un simple mecanismo para liberar de culpa a quien nos ha ofendido, el perdón es un mecanismo para que yo sea libre de la amargura que dejó esa acción en mi corazón. Yo puedo decidir perdonar a alguien que no está arrepentido de verdad de haberme dañado, por que mi intención al perdonar, no es que esa persona quede libre de culpa, si no que yo quede libre en mi interior, que yo tenga paz, que yo pueda vivir bien, que haya desatado la amarra que me tenía detenido en el puerto. Es muy importante saber, que el perdón no exime de culpa al ofensor, sino que libera al ofendido. Usted y yo necesitamos decidir perdonar, para ser libres de las heridas del alma. He escuchado muchas veces la frase: "yo perdono, pero no olvido", y pensamos seriamente que si no olvidamos, es debido principalmente a que realmente no hemos perdonado, pero esto también es un error, el perdón no implica nunca que olvidemos todo, el perdón no produce amnesia, no es indispensable que olvidemos para perdonar, puedo perdonar y estar consciente del daño que se me hizo, pero he decidido que ya no me va a afectar nunca más en mi vida. Hay un punto muy importante es que podemos decidir perdonar, tomamos la decisión de ya no traer al presente las cosas pasadas, incluso nos mantenemos firmes en la decisión de no criticar, ni agredir a la persona que nos ofendió. Sin embargo, no podemos decidir dejar de sentir. Si usted quiere de verdad que se vaya lejos lo que siente, no depende exclusivamente de usted, pero no es imposible dejar de sentir. Cuando usted decida perdonar de una vez a alguien, es indispensable que lo confiese con su boca, no piense en el perdón, hable el perdón, no importa que usted esté sólo, quizás va en su cómodo automóvil escuchando música y piense: "si yo necesito perdonar, yo debo perdonar, yo quiero ser libre de la culpa que otra persona me hizo a mí en su momento", pero no es suficiente que usted lo piense, hay que confesarlo con su boca, aunque usted esté sólo en un lugar, que salga de su boca libremente, hay una marcada diferencia inmensa entre pensarlo y hablarlo; con nuestra boca tenemos el poder para la vida y poder para la muerte, poder para atar y poder para desatar. ¡Confiéselo!, cuando lo hablan, sienta esa libertad, ese peso extra que se va, tal vez acompañado de lágrimas, tal vez acompañado de tristeza y de llanto, pero finalmente un ser libre. Los pasos principales para perdonar a alguien son los siguientes: a). Identifique plenamente la herida específica que le hicieron, y la persona que se lo hizo. b). Decida perdonarla a pesar de lo que siente en su corazón. c). Confiese con su boca ese perdón aunque usted esté sólo, no tiene que ir a decírselo a aquella persona; lo puede hacer usted en la privacidad donde se encuentre en ese momento. d). Yo podría ir y decirle a alguien: "te perdono por esto y aquello", y aquella persona decir: "pues mira, si te lo puedo volver a hacer, lo hago otra vez". e). Recuerde que el perdón no es para liberar de culpa al otro, sino para que yo sea libre de las heridas del alma. f). Acérquese a Dios y dígale desde el fondo de su alma: "Señor, yo decido perdonar, quítame lo que siento, borra de mi corazón estas heridas, dame un corazón nuevo, te entrego el mío, ven a mi vida Jesucristo a ti te lastimaron profundamente, a ti te dañaron y te atreviste a decir a tu padre: “Perdónalos por que no saben lo que hacen”, ¡Señor, yo te digo hoy perdona a tal persona, por que me lastimó profundamente, y llévate de mi corazón este amargo sentimiento!, yo hago mi parte, tu haz la tuya”. También nosotros hemos lastimado a mucha gente, con intención ó sin ella, hemos herido profundamente el alma de nuestros seres queridos; hay que pedirles perdón. Las situaciones que recordamos en las que estamos conscientes que los hemos ofendido, necesitamos anotarlas, y debemos decirles… ¡Perdóname!... Si usted no puede ir, porque vive en otro lugar, haga uso de una llamada telefónica, de una carta, de un correo electrónico ó de una tarjeta de disculpa, y dígale desde dentro de su corazón: "Yo te lastimé en aquella ocasión, con esto y con está otra situación, te pido de corazón que me perdones", si la persona lo perdona ó no ese no es problema suyo, usted ya es libre de ese nudo, que lo tenía amarrado en su corazón. Usted y yo no podemos decidir que los demás desaten sus propios nudos. El perdón es un mecanismo para que nuestro corazón sane de las heridas, para que nuestra alma brille, para que nuestra vida vaya en aumento, para que usted y yo podamos desarrollar este potencial que poseemos y que nadie nos puede quitar nunca.<br /><br />Por Rafael AyalaRaquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1936652551089202955.post-81221286093558346732009-09-26T05:50:00.000-05:002009-10-28T19:24:12.273-06:00Los refuerzos de Dios<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVJOC7nrZ5hLqM9Lvu0PH-ey7DwlnVx0LP8dLyZLStuv8aH3NYGBFDGSdAjvrGU3XNVBE-LpKqazT0O17P9zLxUuVwRU4wAFsU9P2I4yyL548ooiKYw-pzfqeH-3pCIPpawk5r_Gv-_UQ/s1600-h/puentededios.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 94px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVJOC7nrZ5hLqM9Lvu0PH-ey7DwlnVx0LP8dLyZLStuv8aH3NYGBFDGSdAjvrGU3XNVBE-LpKqazT0O17P9zLxUuVwRU4wAFsU9P2I4yyL548ooiKYw-pzfqeH-3pCIPpawk5r_Gv-_UQ/s400/puentededios.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5385951241300599634" /></a><br />Una vez que me sentía muy sola y triste hablé con Dios.<br />Y aunque ya sabía que El lo sabe todohablé con El.<br />Le conté lo que pasa en la Tierra.Le dije cuánto necesito de El.<br />Le cuestioné en varios aspectos.<br />Le dije lo defraudada que me siento,aunque no sepa porqué.<br />Quise decir lo que otros quieren decir,las plegarias del que sufre,el llanto del que desfallece.<br />Le pedí venir.<br />Y El me contestó:-He ido ya.<br />-Envía refuerzos a la tierra -le pedí.<br />Y el Señor me respondió:<br />-He mandado ya refuerzos.<br />¿Porqué crees que en la Tierra estás tú?Raquel Picazohttp://www.blogger.com/profile/17743761601499173555noreply@blogger.com0